欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42465547
大小:28.50 KB
页数:5页
时间:2019-09-15
《2018社区防灾减灾工作总结与2018秋六年级班主任工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018社区防灾减灾工作总结范文按照减灾委员会的耍求统一制作了“5.1F防灾减灾知识宣传展板,现场发放了相关防灾减灾避险逃生知识手册和宣传资料。并设现场咨询台解答了市民提出的疑问。提醒我们每个人都应该牢固树立“防优于抗J“减先于救^的思想,要全而提高减灾防灾知识,切实增强自身防灾减灾意识,提高自救互救能力,尽量避免或减少灾害造成的损失。本次活动现场发放宣传资料100余份,出黑板报1块宣传图板6快,通过宣传唤起社会各界对防灾减灾工作的高度重视,有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强,有利于推动全民防灾减灾知识和避灾口救技能的普遍推广,有利于各级综合减灾能力的普遍提高,最大限度地减轻自然
2、灾害的损失。“防灾减灾,从我做起J止我们携起手来,心手相牵,团结一致,不断增强防灾减灾意识,努力提高自救互救能力!让我们远离灾害,共建和•谐!一年来,西虹社区在雅山片区管委会的正确领导下,在社区辖区各单位、各居民住宅小区、广大居民群众的大力支持和积极配合下,结合社区实际情况,以党的xx大精神为指导,深入开展科学发展观,大力开展综合防灾减灾工作,取得了一定的成效,现汇报如下:一、深入扎实地开展工作,西虹社区综合防灾减灾工作富有成效(一)、加强组织建设,建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组,由社区书记王祝勇为第一责任人,负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作
3、;二是建立社区口然灾害事件处理领导小组。rh社区党支部书记、主任牵头,社区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件;三是组织社区救援志愿者队伍30人;(二)、加强制度建设,有计划、有步骤地开展工作。为确保社区防灾减灾工作顺利开展,社区着手制定了各种制度,明确职责。1、社区综合防灾减灾工作制度、职责;2、社区自然灾害应急救助和演练预案;3、社区应急救援队伍工作职责;(三)加强宣传教育,营造浓厚的防灾减灾氛围在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报,社区充分发挥教育场所作用开展讲座、知识竞赛问答等多种形式的宣传教育活动。通过广泛宣传活动,使综合防灾减灾知识进家庭,贴近群众,贴近生活,大大增强群众
4、防灾减灾的意识。(四)加强应急演练,做好防灾减灾基础保障今年来,我社区积极开展防灾减灾应急演练预案,举办消防安全讲座一次,实地演练一次,有50余人参加。防汛部门组织应急救援队多次在八尺江水面开展救援演练。(五)社区防灾救灾工作取得成效社区全体工作人员全力以赴、团结奋战,紧密按照上级部门的部署,全心全意为居民服务0二、立足长远,进一步提升我社区综合防灾减灾的能力和水平(一)立足长远,加快社区防灾减灾体系建设,坚持长与短,紧与松、急与缓相结合,统筹兼顾,合理安排,不断提升社区综合防灾减灾能力的实际举措。(二)加强宣传防灾减灾科普知识,宣传防灾减灾工作好的经验和做法,提高全社会的减灾意
5、识,使防灾减灾成为人民群众的自觉行为。(三)进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项规章制度,使防灾减灾工作走向规范化、制度化和法制化轨道。(四)加快防灾减灾应急体系队伍建设,推进防灾减灾工作信息化,网络化管理。(五)加大防灾减灾经费的投入,确保工作的正常开展。2018秋六年级班主任工作总结—、亲近学生,硏究学生;展现自我,树立威望。"谁爱孩子,孩子就会爰他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。硏究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察
6、。我们班的谢门同学是一个特殊孩子,他妈妈报名时告诉我,孩子智力有些低下,性格方面又有些不合群,有时又有些攻击性行为,表现为爱咬人。对这个孩子,当他不在学校时,我与其他的孩子定好同盟,关爱他,不欺负他,嘲笑他,要关心爱护他,其实他这个样子又不是他的责任,他与我们相比,更痛苦。当他到班时,我当着全班学生的面说,谢门就像老师的孩子一样,我们都要关心、爱护他,谁欺负他就等于欺负了老师,对老师不尊敬。私底下我多次找他谈心、聊天。今年,他的攻击性行为从来没有发生过。在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你”既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师,
7、又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能E得事半功倍的效果。二、班干部队伍的组建和培养。—个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班有一批在五年级就显出较强管理能力的孩子,像夏雨薇、章欣叶、郑泽恒等几个。这学期我继续让他们当班干部,为其他班干部
此文档下载收益归作者所有