《确定位置》教案探究版

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1、《确定位置》教案探究版教学目标知识与技能1.要求学生在现实情景中感受物体定位的多种方法.2.了解在平面上确定物体位置的方法统一性:需要两个数据.过程与方法1.通过现实事例,让学生了解到位置的重要性.2.让学生经历探索、操作等过程,在实践屮体会和掌握各种方法来确定位置.情感、态度让学生在交流与合作'11获得情感体验.教学重点在平面上确定物体位置需要两个数据.教学难点灵活运用不同方式确定物体的位置.教学过程一、情境导入(此部分可进行视频讲解)1.美伊战争美军从地中海,红海,波斯湾三艘航空母舰上对巴格达发射了战斧式巡航导弹,当时巴格达一片火海,美国的导弹为

2、何会打的那么准?2.从发射到返回到杨利伟成功着陆?人家想过吗:我们在茫茫草原上是怎样找到杨利伟的,他的位置是怎样确定的?(板书确定位置)1.实际上这都有赖于“卫星全球定位仪”一PS,因为全球任何一个地方都存在唯一的经度和纬度.我们可以通过目标物如神州五号飞船的返回仓发出的信号,利用GPS“卫星全球定位仪”测得它的经纬度,顺利的找到我们的英雄杨利伟.板书GPS定位(经度,纬度)设计意图:通过情境,引出怎么确定位置,激发学生探究的欲望.二、探究新知认识确定位置的多种方法1.(1)在电影院内如何找到电影票上所指的位置?XX电屯城(2)在电影票上,“6排3座

3、”与“3排6座”中的“6”的含义有什么不同?对号入*叫駆讳d%®No0564809I删删

4、馳

5、叫%设计意图:由学生喜欢和数系的问题,引导学生思考,激发探究的热情.2.图3-1是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1cm表示20nmile).对我方潜艇O來说:(1)北偏东40。的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据?(2)距离我方潜艇20nmile的敌舰有哪几艘?(3)要确定每艘敌舰的位置,各需要儿个数据?设计意图:通过问题,引出第二科确定位置的方法.1.生活中确定位置,你还有哪些经验?2.在电影院内,确定一个座位一般需要儿个数据?

6、3.在以上各种确定位置的方法中,有什么共同的特点呢?在平而内确定一个位置,一般需要几个数据?设计意图,通过一系列问题,探究出确定坐标的方法,使学生在探究中学会发现问题,思考问题,解决问题的思维模式.三、典例精讲例(1)据新华社报道,20%年5月12日下午2点28分,我国四川省发生里氏&0级强烈地震,震中位于阿坝州汶川县境内,震中位于北纬31.0度,东经103.4度.你能在地图上找到震屮的大致位置吗?图(2)是广州市地图简图的一部分,如何向同伴介绍“广州起义烈士陵园”所在的区域?“广州火车站”呢?BCD3广州贽花岗4广州起义西士103°104°105°

7、1111111132°1t1J[金川![德阳1314——;——:——J!:成撷;30卄施詁十*图(2)典例精析:(1)根据地图,我们先找到地震位置所在的经度和纬度,相交的地方就是地震所发生的大致位置(2)“广州起义烈士陵园"横看在C区,竖看在4区,所以“广州起义烈士陵园”在C4区,“广州火车站”横看在B区,竖看在3区,所以“广州火车站”在B3区.解:(1)先找出北纬31.4。所在的横线,然后找到东经103.6。所在的竖线,地震的位置在横线和竖线相交的地方.(2)“广州起义烈士陵园”在C4区,“广州火车站”在B3区.四、课堂练习1.举出三个用不同的方式

8、定位的生活实例,与同伴交流.2.某轮船航行到4处时观察岛B在A的北偏东75。方向上,如果轮船继续向正东航行10海里到C处,发现甜B在船的北偏东60。方向,请按2海里对应0.5cm画出小胡与船的位置关系图示?并说明轮船向前航行过程中,距岛B的最近距离.五、课堂小结小结:确定位置的两种方式.六、布置作业1.如图是某风景区的地图,请向来访的客人介绍英屮3个景点的位置.2.如图:(1)请你说出“将”与“帅”的位置;(2)说出“马3进4”(即第3列的马前进到第4列)后的位置.3.郑州市区的很多街道习惯用“经几纬几”来表示.小颖所乘汽车从“经六纬五”到达“经五纬

9、一”.(1)在图上标出“经五纬一”的位置.(2)在图上标出小颖所乘汽车可能形式的一条线路图.还有其他可能吗?(3)你能说出图中“华美达广场”的位置吗?♦•仿丘人.々忻為ar•于■山厂绻rtrre•rHA»•KtAAVR・一J»小#HKI*证舲:-一■rmnctl-B七、课堂检测1.在生活中,确定物体的位置有种方法,一种是,例如:;另_种是,例如:2•下图是把一个树干和一幅扇子在方格纸上摆出的图案.如果用(0,0)表示M的位置,用(2,1)表示/V的位置,那么(])图]中A、B、C、D、E的位置分别为.(2)图2中A、B、C、D、E、F、G的位置/I.

10、(3)在图1和图2中分别找出(4,11)和(8,10)的位置.表大门)1.张坚在某市动物园大门口看到这个动物

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