学习“道德伦理、包容厚德”剖析材料

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1、学习“道德伦理.包容厚德”剖析材料城关派出所张文拥根据公安部关于组织开展学习人民警察核心价值观和《公安机关人民警察职业道德规范》总体部署，结合孟建柱部长在福建考察调研时提出的要求和2012年全市公安工作会议精神，龙岩市局决定从3刀10起至8刀31H,在全市公安机关集中开展为期6个刀的专题教育学习活动。专题教育活动以“践行人民警察核心价值观，加强道徳伦理、包容厚徳教育，营造风清气顺、干事创业的良好氛围”为主题。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照人民警察核心价值观，认真检查和剖析口身存在的问题，剖析如下:(-)业务知识不足，理论业务学习不

2、够。参加工作以来，本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期人们警察的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。一些法律法规的学习还很肤浅，一些公安工作等方面的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化,学习专题不突

3、出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少,虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平吋虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视,学习冃的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使口己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法來分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。（二）为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自

4、己虽然是一名人民警察，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的H了，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件，连报纸，电视新闻等也很少顾及，更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求和结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。因此，在工作生活中虽然与民警及人民群众有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众,一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人

5、和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。（三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，工作方式方法有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；在处理领导与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少「与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。表现在：对待工作有时没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。