ERP供应链管理系统课程总结报告

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1、忆睾欷天2嘻再慌ERP供应链管理系统课程报告课程名称系别专业班级姓名学号ERP供应链管理系统会计系会计学完成时间201040612132013年5月1.课程总结报告一律打印上交,字数控制在2千字以上。具体格式要求如下:报告中一级标题为小二号黑体字,段前段后各0.5行,首行缩进2字符;二级标题为小三号黑体字,段前0.5行,段后0行,首行缩进2字符;正文部分采用小四宋体,行距为固定值20磅,首行缩进2字符;图表要求清楚、美观。2.页面采用型纵向,页边距采用上、下各2.5,左3,右2.6厘米。课程任务书课题名称ERP供应链管理系统完成时间2013.05任课教

2、师学生姓名班级B10612总体设计要求和技术要点1.以多媒体形式讲授供应链下各子系统处理流程、实现功能及具体操作,要求学生上机利用U8软件对模拟企业的业务进行会计处理。2.掌握企业供应链核算的基木目标、基木要求和报告体系。3.掌握企业供应链核算的基本过程、程序和基本核算方法。4.在实验指导的帮助下熟练处理供应链相关业务,并能联系实际掌握供应链核算的一般操作方法,能按要求正确核算供应链下的主要经济业务。5.撰写课程总结报告。课程内容第1章供应链管理的基木框架和管理理论第2章系统管理与基础设置第3章采购管理第4章销售管理第5章库存管理和存货核算第6章期末处

3、理课程报告1.各系统业务流程2.各系统能实现的功能及主要操作3.上机困难及解决4.体会或收获一、各系统的业务流程我们以用友ERP-U8为实验平台,以北京中良贸易有限公司的经济业务贯穿始终,分别学习了采购、销售、库存、存货4个子系统的应用方法。分别概括如下:(-)供应链基础设施系统管理(账套管理、年度账管理、操作员及其权限的集屮管理);业务基础设置;财务基础设置。(二)采购管理采购系统初始化;运用采购管理系统对普通采购业务、受托代销业务、直运采购业务、退货业务和暂估业务等进行处理,并及时采购结算;采购特殊业务。(三)销售管理我们以用友ERP-U8为实验平

4、台,以北京中良贸易有限公司的经济业务贯穿始终,分别学习了采购、销售、库存、存货4个子系统的应用方法。分别概括如下:系统管理(账套管理、年度账管理、操作员及其权限的集中管理);业务基础设置;财务基础设置。采购系统初始化;运用采购管理系统对普通采购业务、受托代销业务、直运采购业务、退货业务和暂估业务等进行处理,并及时采购结算;采购特殊业务。销售系统初始化;运用销售管理系统对普通销售业务、销售退货业务、直运销售业务、分期收款销售业务、零售口报业务等进行处理;销售帐表统计分析。(四)库存管理销售系统初始化;运用销售管理系统对普通销售业务、销售退货业务、直运销售

5、业务、分期收款销售业务、零售H报业务等进行处理;销售帐表统计分析。(四)库存管理调拨业务;盘点;其他业务。(五)存货核算存货核算的价格及成本处理;单据记账。(六)期末处理期末处理的作用及方法等;帐表查询及生成凭证。二、各系统能实现的功能及主要操作基础设置与系统管理1、注册系统管理:执行“开始”/“程序”/“用友ERP-U8”/“系统服务”命令。2、增加操作员:以系统管理员的身份注册进入系统管理后,执行“权限”/“用户”命令,进入“用户管理”窗口;单击工具栏上的“增加”按钮,打开“增加用户”对话框。3、建立账套:在“系统管理”窗口中,执行“账套”/“建立

6、”命令,打开“账套信息”对话框,按实验资料录入新建账套的账套信息。4、设置操作员权限:在“系统管理”窗口中,执行“权限”/“权限”命令,打开“操作员权限”对话框,对权限或角色赋权。5、启用供应链及其相关子系统:执行“开始”/“程序”/“用友ERP-U8”/“企业应用平台”命令,以账套主管的身份注册进入企业应用平台;打开“基木信息”“系统启用”对话框,启用相关系统。6、账套备份:在C盘建立“供应链账套备份”文件夹(二)采购管理采购管理帮助企业对采购业务的全部流程进行管理,提供请购、订货、到货、入库、开票、采购结算的完整采购流程,支持普通采购、受托代销、直

7、运等多种类型的采购业务,支持按询价比价方式选择供应商,支持以订单为核心的业务模式。企业还可以根据实际情况进行采购流程的定制,既可选择按规范的标准流程操作,又口J按最简约的流程來处理实际业务,便于企业构建自己的采购业务管理平台。1、设置采购专用发票“允许手工修改发票编号”2、单据设计,分别在采购模块的“采购专用发票”,“采购到货单”和“采购订单”;库存模块的“采购入库单”的表体项口屮增加表体内容3、在采购管理系统,录入或生成请购单,采购订单,采购到货单并进行审核确认;4、在库存管理系统,生成采购入库单等单据,并进行审核确认;5、在采购管理系统,录入或生成

8、采购发票,并按耍求修改采购发票编号;(三)销售管理销售管理帮助企业对销售业务的全部流程进行管理

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