如何做一个轻松快乐的优秀班主任

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1、如何做一个轻松快乐的优秀班主任陈忠勇4月16-17FI在永川中学听了《做幸福的班主任》报告后,我深感感动。她们的爱心和教育思想，她们的勤金好学，她们的坚持，她们的智慧和教育技巧。让我好受感动又佩服。可她们的超负荷的工作很让人担心。虽说他们看到孩子们的成长是快乐的，是幸福的。内心充满了自豪和骄傲。可我真的担心长期下来她们的精神和身休吃的消吗？如何做一个轻松又快乐的优秀班主任呢？根据这些年当班主任的经验，再结合这次听课的收获，我想谈谈我的看法。一、班主任四具有：（一）、具有咼认识，良好的心态。班主任工作是繁杂的，

2、是辛苦的。是方法不当会吃力不讨好的工作。特别是小学生因年龄小，什么事都不会，才进入一年级的学生连扫地都要手把手的教。遇到事不会处理，爱告状。加上学生好动的天性，经常会有调皮的学生惹事生非。总之，悲观者会感到没有办法，心力交瘁，疲惫不堪。可作为一名有责任感的人民教师，我们要明白我们从事的是育人的工作。关系的是未来社会的发展。我们必须打起精神，调整心态。第一，干一行要爱一行。何况我们从事的是天底下是高尚的职业。就把人的耕耘当作舞会吧第二，要善于欣赏，善于发现闪光点。不要总是抱怨，第三，耍学会赞赏。你会发现，他们很

3、天真、可爱、纯洁。他们很听话、懂事。他们会给你带来好多好多的快乐和惊喜！他们会拿好吃的糖给你吃说是要分享快乐。这正是：乐观者，自有千计百计。（二）、具有走“教师专业化成长道路”的意志。要育好人，老师必须不断学习，不断钻研、不断反思、成为一个智慧型的老师。第一：耍从教育网络平台上多学习教育理论，心理学知识、多与高人交流，找名师指点迷津。笫二：要多看书。增强自身的文化底蕴和跟上知识的更新。第三：要多思考、多尝试。遇到教育中的问题要学会动脑,总结经验，不断创新。第四：要多写作。将平时的做法和经验的积累反思写下来。让

4、思维更严谨。（三）、具有实干精神，巧干智慧。第一：扎实抓常规，做个实效性的班主任。而常规工作重习惯培养。如课前准备的习惯，听课、完成作业、卫生、行为和文明礼仪的习惯等等。习惯培养不是一天两天的事情，需要班主任长坚持、长督促、耐心细致的工作。而这些习惯的养成不能光靠说教，还需通过活动来促行为的发展。第二：努力求创新，做个智慧型的班主任。不管是在学生心理辅导，还是班队活动上一个智慧型的班主任除了掌握一定的教育技巧外，还得多动脑开展丰富多彩的活动。以活动来促管理，以兴趣促发展，以爱心促凝聚、以收获促提高。（四）、具

5、有扮演多重角色的能力。第一、老师是头、是航标灯。第二、老师是朋友。第三、老师是医生、是律师。第四、老师是桥梁。二、班级管理要有三大特色（一）、健立健全良好的班级管理机制。一是培养好班队干部。有责任心，有能力，有魅力。二是建立班级评价机制、充分调动全班同学的丄人翁意识。三是布置好教室、让人人至心向往之、教室布置要有个性，能张显班级的灵魂。让学纶能受到文化的熏陶。师要管放结合，要学会放手。（二）、班队活动丰富多彩。能根据学生的年级目标，教学大纲的要求，有目的，有谋划的开展各方面的活动。提高道德认识能力和技术技巧，

6、让学生得到全面发展。（三）、班级氛围深厚，有情有义。通过活动和各种教育机会让学生产生大爱。爱老师，爱同学、爱班级，爱所有的人。形成团结向上的班级风气。让班级成为一个大家庭、温馨而其乐融融。三、培养学生五个有：（一）有健康的身心。1、身体好才能生活好，学习好、工作好。因此，作为老师我们要培养学生对体育运动的兴趣。如爱好跑步、跳绳、打乒乓球OOOOOO让学生永远身体棒棒。2、培养学生有一颗乐观向上的健康心理。让学生能面对困难，快乐的生活。因此，老师要当好心理医生、耍多开展活动，让学生体验爱，体验人生。建立建全良好

7、的心智。（二）有口主的意识和能力。教是为了不教（陶行知）、管是为了不管（魏书主）O因此，我们要激发学生的主人翁意识，培养学生自主管理能力。让学生明白什么该做、什么不该做。能向着自己的目标,理想做口己该做的事。（三）有好学业。因此，老师要交给学生学习的方法，树立一颗向上的心，让学生爱看书，爱学习。（四）能力棒。让学生能力得到多方面的发展，重视学生的特长。给学生创造机会、让其感受成功，享受快乐。（五）能适应社会发展、与人和谐相处。总之，教师心态好、勤奋好学又上进、责任心强、懂得管理。知道如何培养学生成为健康有用的

8、社会人才。有具体的培养目标。相信这样的班主任一定会协调、会安排、工作起来一定会轻松快乐，一定会成为优秀的班主任。