2018届高三物理限时训练1

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1、二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14〜18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.某物体静止在水平桌面上，下列对它的描述正确的是（）A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同种性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力15.如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的y—F图线，已知在第3S末两个物体在途屮相遇，贝9（）A

2、.A、B两物体是从同一地点出发B.3s内物体A的平均速度比物体B的大C.A、3两物体在减速段的加速度大小之比为3:1D.t=s时，两物体第一次相遇16.如图2-4-25所示，水平细杆上套一环环A与球B间用一不可伸长轻质绳相连，质量分別为加人和由于B球受到水平风力作用，A与B球一起向右匀速运动.己知细绳与竖直方向的夹角为〃，则下列说法中•正确的是）•A.B.C.B球受到的风力为加昭tan0风力增大吋，轻质绳对B球的拉力保持不变杆对A环的支持力随着风力的增加而增加D.A环与水平细杆间的动摩擦因数为盘17.如图，斜面体A静置于粗糙水平面上，被一轻绳拴住的小球3置于光滑的斜面上，轻绳左端固定在竖直

3、墙面上P处，此时小球静止且轻绳与斜面平行。现将轻绳左端从P处缓慢沿墙面上移到P处，斜面体始终处于静止状态，则在轻绳移动过程中（A轻绳的拉力先变小后变大B斜面体对小球的支持力逐渐增大C.斜血体对水平面的压力逐渐增大D.斜面体对水平面的摩擦力逐渐减小18.如图所示，物体B的上表面水平，给4、B—个初速度，它们保持相对静止一起沿斜面下滑，斜面保持静止不动且受到地面的摩擦力水平向左，则下列判断正确的有（）A.物体B,C都各受5个力作用B.水平面对物体C的支持力大于三物体的重力之和A.若只减小B的质量，其它条件不变，物体C有可能不受水平面的摩擦力B.物体B的上表面一定是粗糙的19•如图是滑雪场的一条雪

4、道。质量为70kg的某滑雪运动员由A点沿圆弧轨道滑下，在B点以5“训s的速度水平飞出，落到了倾斜轨道上的C点（图中未画出）。不计空气阻力,0=30°,g=10m/s2,则下列判断正确的是（A.该滑雪运动员腾空的时间为IsB.BC两点间的落差为C.落到C点时重力的瞬时功率为3500“wD.若该滑雪运动员从更高处滑下，落到C点时速度与竖直方向的夹角不变20.如图所示，光滑杆OS的“端固定一根劲度系数为B10N/m,原长为餌加的轻弹簧，质量为，n=lkg的小球套在光滑杆上并与弹簧的上端连接，0’0为过0点的竖直轴，杆与水平面间的夹角始终为〃=30°,开始杆是静止的，当杆以O'O为轴转动时，角速度A

5、.杆保持静止状态，弹簧的氏度为0.5m从零开始缓慢增加，直至弹簧伸长量为0.5m,下列说法正确的是（）rad/B.当弹簧恢复原长吋，杆转动的角速度为2人4石rad/D.在此过程中，杆对小球做功为12.5JC.当弹簧仲长量为0.5m时，杆转动的角速度为3人21•如图所示，质量m=lkg的物块，以速度v0=4m/s滑上正沿逆时针转动的水平传送带，传送带上A、B两点间的距离L=6m,己知传送带的速度v=2m/s,物块与传送带间的动摩擦因数“=（）.2,重力加速度g取10m/s2o关于物块在传送带上的运动，下列表述正确的是（）A.物块在传送带上运动的吋间为4sB.物块滑离传送带时的速率为2m/sC.

6、皮带对物块做功为6JD.整个运动过程屮由于摩擦产生的热量为18J三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33〜38题为选考题，考生根据要求作答。22.（10分）如图（a）是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图。重力加速度取图（a）g。（1）为了平衡小车受到的阻力，应适当抬高木板的端（填“左”或“右”）。（2）细砂和小桶的总质量为m,小车的质量为M,实验要求mM（填“远大于”或“远小于”）。该实验的原理是在平衡小车受到的阻力后，认为小车受到的合外力是，其值与真实值相比（填“偏大”或“偏小”），小车受到合22.（8分）橡皮筋也像弹簧

7、一样，在弹性限度内，伸长量兀与弹力F成正比，即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度厶、横截而积S有关，理论与实践都表明比=了，其中Y是一个由材料决定的常数，材料力学屮称Z为杨氏模量。（1）在国际单位中，杨氏模量y的单位应该是。A.NB.mC.N/mD.N/m2（2）有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量X的值。首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度厶=20.00cm,利用