2018年中小学继续教育培训个人培训总结

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1、2018年中小学继续教育培训个人培训总结2018年中小学继续教育培训个人培训总结20年我参加中小学继续教育培训，使我认识到素质教育的重要性，更需要髙素质的教师。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。现把几个月学习的心得总结如下：一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。二、通过对继续教育的学习，我首先是

2、更新了观念，对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。通过学习，努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。三、更新教育观念，一定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。通过继续教育使我更新教育观念，认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生。教师的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。四、在教育中，教师要用自己的行动去感

3、染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。在现实的教学中，我尊重学生人格，以平等态度对待学生。我想我们虽然学到是理论，而最主要的是我们如何将这些理论付诸欲实践，也就是说作为教师还是要将落实进行到底。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。最后，教师负着教书育人的重任，自然，教师的工作也是异常辛苦的。但

4、是，当我们走进课堂，面对着一双双对知识的渴求的目光时，我们就要做到心无杂念，将一切烦恼与忧愁抛却脑后，精神抖擞，全身心地投入到教学的课堂中去。我觉得学习不能是暂时的，也不能使强迫的，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平谢谢阅读！2018年中小学骨干教师指导力提升培训学习习得体会首先，非常荣幸能够参加这次骨干教师培训，这次培训给我留下了深刻的印象。在这里，我更进一步了解了职业教育的发展方向和目标，提高了教育教学的理论水平。通过这次培训使我对今后的教育教学工作充满了信心，在这次与各位专家的思想碰撞中，使我的个人思想精神层

5、面及业务能力得了进一步的提髙。下面就本次培训谈一些自己的体会与心得这次教师研训中心有幸请来了全国著名特级教师、名校长、当代著名教育家等进行学术交流探研如髙万祥《教师专业发展与幸福人生》、陈建先《中小学教师教育科研的道与术》、曹伟林《课堂教学的有效、实效、高效》、陈大伟《教师成长与观课议课》、赵国忠《如何成为最优秀的教师》。从这些当代优秀的教育者的教学理念上，我学到了很多，做一个优秀的骨干教师就如髙万祥校长说从现在起做一个幸福的读书人。阅读能给我们带来思想、思想尊严。一位优秀骨干要有思想、有远见、有视野、有信仰。教育不仅仅只教学生

6、提升成绩，还要教会学生有“真爱”！真正的爱从孝悌开始、从爱父母开始、爱自己身体开始、让自已心理健康开始。而一个优秀的教师真正的德育是从自己开始，这就是教育家与教书匠的差别。如何成为一个卓越的教师？首先要树立终身学习的观点，及时把学到的观念方法落实在教育教学工作中。当今社会、科技飞速发展，时代对教师提出了非常髙的要求，教师要学习的东西越来越多元化，很学科的知识都要涉及，只有不断的去学习才能胜任新时期的教学。工作中要帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习机和

7、学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种便利。建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。叶圣陶先生说过教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。通过这次难得的学习机会，让我个人在专业成长的道路上能走更远飞得更高，不断的借鉴教育领域专家及优秀工作者的理念与经验。汲取转化成自己的工作实践，启迪自我思想成就自我从而成为一个卓越的教育者。谢谢阅读！