大学生实践手册

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1、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学学生手册院系名称：机电丁-程学阮专业：机械设计制造及其自动化班级：13机械本1姓名：柳宗杰学号：20130130832指导教师：王宜凯青岛滨海学院二0年月日目录一、《毛泽东思想和中国特色社会上义理论体系概论》研究与实践教学实施方案二、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的任务与基本要求三、观（听）后感（-）题口（―）正文（三）等级评定四、调查报告题目（一）调查报告书写指导建议（二）调查报告题目（三）正文（四）指导教师意见附录：参考选题范围《毛泽东思想和中国特色

2、社主义理论体系概论》研究与实践教学实施方案（草案）根据上级相关文件及我校思想政治理论课教学改革的总体思路，按照贴近现实、突出重点、追求实效的原则，结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课（以下简称《概论》）的内容特色、学时分配，特制定《概论》课实践教学实施方案，将实践教学环节纳入学期培养计划。教师按照相应格式填写实践教学计划、活动记录。实践教学环节主耍设置学术报告或观（听）后感和社会调查报告两大环节，具体做法：一、学术报告或观看文献资料。该环节为2学时。围绕讲授的理论模块组织学生观看文献资料片，或进行相关学术报告，并

3、要求学生提交1份不少于700字的观（听）后感，教师以优、良、中、差四个等级的标准进行批阅。此类活动的目的在于：帮助学生了解当前的社会热点或理论热点，引导学生运用所学知识观察问题、分析问题，培养学生的观察能力和综合能力。二、进行社会调查，撰写调查报告。该环节为3学吋（不包括学生的社会调查时间）。其中1学时为教师指导学生如何撰写调查报告，2学时为学生就社会调查内容及写作进行课堂上的交流。要求学生利用五一或十一长假进行社会调查，假期后返校的第二周提交1份2000字左右的调查报告。教师以优、良、中、差四个等级的标准进行批阅。此类活动的

4、目的在于：第一，让学生深入社会，了解社会大课堂，把课堂所学知识带入社会，把社会热点和问题再带到课堂。第二，让学生了解基本的社会调查报告的形式，掌握社会调查报告的写作方法，培养学生的动手搜集资料、整理资料能力及文字组织能力。第三，社会调查可以以团体的形式进行，锻炼学生的与人合作，与人交往的能力。三、学生实践成绩。加大学生实践考核的力度，总体实践考核占45%,其中课堂活动的考核占15%,观（听）后感占10%、调查报告占20%o《毛泽东思想和屮国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的任务与基本要求一、实践教学的任务1、学术报告或观看

5、文献资料片为帮助学生了解当前社会热点或理论热点，了解学科前沿，引导或启迪学生运用所学知识观察问题、分析问题，培养学生的观察能力和综合能力。教师在课堂教学的同时，围绕社会热点或理论前沿，为学生举办学术报告或热点问题讲座，或者围绕教学模块组织学生观看文献资料片，并提交一份不少于700字的观（听）感。教师以优、良、中、差四个等级进行批阅。2、进行社会调查，填写调查报告。为使学生更好地理解课堂所学的理论知识，让学生在五一或十一假期进行社会调查，并撰写调查报告，帮助学生从书木走向实际，从教室小课堂走进社会大课堂，锻炼学生实际活动能力和运

6、用理论分析问题的能力以及协作能力。二、实践教学的基本要求1、观点正确，论据详实，逻辑严谨，字迹工整；2、不得抄袭或剽窃他人成果，否则该作品判为0分；3、观后感不少于700字，社会调查报告不少于2000字；4、内容必须手写；5、学生成绩评定：该门课程平时成绩占60%,其屮以上两项各占10%和三、观（听）后感文献资料片（报告）名称《甲午大海战》观后感观（听）后感地点嵩德楼B503观（听）后感时间（-）题目《甲午大海战》观后感（二）正文故事从邓世吕的童年拉开序幕，讲述一群莘莘学子在海外最高学府载誉归来，报效朝廷。但是这样一支曾威震东

7、方的强人舰队却在清政府的腐败下灰飞烟灭。熟悉卬午战争的人并不是很多，最起码我已经淡忘了那段历史，说起來冇点惭愧。这场战役，它太沉重太悲哀，且并未遥远到让我们足以淡然以对，遥望海天之交，似乎总有淡淡的血色蔓延，对于这个民族它是一次惨剧，而对于每一个人来说它是一道伤痕，大部分人都不喜欢被逼着去审视伤痕，即使这样的市视很有必要。在那个年代而言，背负的只有“沉痛”二字，给我们留下的只有心碎的声音。如果想了解历史，知道屮国的痛点，就必须选择这样一部能涤荡自我灵魂的电影，它至少讣我知道一个叫“甲午战争”的故事，至少让我处在荧幕前，贴近那个

8、时代，一个叫中国人不愿回首不愿提及的吋代。也许以我的资格，根木没有办法去评价影片屮的某些真实，但是简明的叙事手法足以支撑起整部彩片的骨架。在这场战争面前，连一条狗都选择了忠义，那些朝廷吃着俸禄克扣军饷的负义Z人又有何颜面面对北洋水师的牺牲？！用血液去警醒国人，这是影片中邓世吕