全国中小学生学籍学生信息模板各项指标填写说明

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1、全国中小学生学籍学生信息模板各项指标填写说明1.学校标识码：是指由教育部按照家标准及编码规则编制，九年制为3162012300c2.姓名：以户口本为主。3.性别（选择项）女。4.岀生日期：格式：^20110101%5.出生地行政区划代码：共12位。6.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。8.国籍/地区（选择项）：中国、美国等。9.身份证类型（选择项）：居民身份证、香港特区护照/身份证明、其他等。身份证件类型为:其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备

2、案）。10.港澳台侨外（选择项）：否、香港同胞等。"・健康状况（选择项）：健康或良好…12.政治面貌：中国共产党党员、中共共产党预备党员等。12.身份证件号：填写数字或末尾字母X。身份证件类型为“其他”以外的证件类型时，身份证件号必填。13.户口性质（选择项）：农业户口、非农业户口14.户口所在地行政区划：共12位。15.班号（填写7位数字）：规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1■小学，2-初中，3■高中，如2018101代表小学2018年入学的一班。16.入学年月（填写6位数字）：新学生入学的时间，年填4

3、位数字、月填2位数字，如^onor17.入学方式（选择项）：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：'就近入学、其他’，高中阶段分为'统一招生考试/普通入学、体育特招、艺术特招、其他'。18.就读方式（选择项）：区分学生在校读书的方式，可分为'走读、住校‘。19.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。以户口本为主12.通信地址：可以联系到学生的地址。户口本为主13.家庭地址：学生家庭的地址户口本为主。23.联系电话：学生的联系定电话或者手机号码。（纯数字，勿添加破折号々）24.邮政编码（纯数字）：填写学生现住地的邮政编

4、码。25.是否独生子女（选择项）：’是、否‘。26.是否受过学前教育（选择项）：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，’是、否‘。27.是否留守儿童（选择项）：留守儿童指父母外岀务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：'非留守儿童、单亲留守儿童双亲留守儿童28.是否需要申请资助（选择项）：’是、否义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。29.是否享受一补（选择项）：’是、否'。义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。30.是否孤儿（选择项）：以当地

5、有认定资格的部门出具的证明为准填写，’是、否,。24.是否烈士或优抚子女（选择项）：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，’是、否‘。25.上下学距离（纯数字）：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。（单位为：千米/公里）26.上下学方式（选择项）:步行、自行车（含摩托车、电动自行车）、公共交通（含城市公交、农村客运、地铁）、家长自行接送、校车、其他。27.是否需要乘坐校车（选择项）：’是、否28.曾用名：曾正式使用过的姓名。29.身份证件有效期（纯数字）：身份证件上显示的有效期限。37•血型（选择项）38•特长：填写学生特长信

6、息。39.学籍辅号：学校标识码+入学年份+班号+班内号。40.班内学号（纯数字）:学生班级内编码。01,02,03,0441.学生来源（选择项）：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为'正常入学、其他’，高中阶段分为'正常入学、借读、其他'。39.电子邮箱：填写学生的电子信箱。40.主页地址：填写学生的主页地址。41.残疾类型（选择项）：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。

7、42.是否由政府购买学位（选择项）：是，否。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。43.随班就读（选择项）:残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为'非随班就读、视力残疾随班就读、听力残疾随班就读、智力残疾随班就读、其他残疾随班就读'。44.成员1姓名在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）O39.成员1关系（选择项）：家庭成员或监护人与学生之间的关系，父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父

8、、外祖父母、兄弟姐妹、其他。40.成员1关系说明：关系选择为其他时，填写对关系的说明。41.成员1现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。42.成员1户口所在地行政区划：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划