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时间:2019-09-15
《2017_2018学年高中生物第二章染色体与遗传章末整合提升教学案浙科版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二章染色体与遗传章末整合提升1知识系统构建*卵廉细胞(2n):;fizr:川讥代染色体显性遗传生物<*体1(2n)初级卵母细胞(2n)染色体如制个体发介C极体①次级卵母细絶(n)同源染色体3联会、形戒@列分体.非姐妹朶色紙体之间5)交叉互採受MW(2n)退化消失活丝粒分裂2个极体极体.受M作用—件别决定基囚与染色体行为存住平行关系U基因住6染色体上1证期⑦摩尔松实验卿朵交实验一解帑一测交絵证一-得岀姑论规律方法整合整合一减数分裂与有丝分裂的比较1.列表比较法分裂方式比较项目有丝分裂减数分裂间期前期中期后期末期性原细胞
2、初级性母细胞次级性母细胞性细胞前、屮期后期染色体数目变化2n2n2n4n4n-*2n2n2nn2nnDNA数冃变化2c_4c4c4c4c4cf2c2c_4c4c2c2cC2•曲线图比较法项目有丝分裂减数分裂曲线变化4n(c)2n(c)O核DNA含录:/1染色体数目间期帕期中期后期末期鹉4n(c)2n(c)O核DNA含址/L染色体数日1ru间期M1Mil时期3.分裂图像比较法(以二倍体动物细胞为例)时期图形分裂方式特有特征前期有丝分裂有同源染色体但不联会©减数第一次分裂①有同源染色体;②联会,出现四分体◎减数第二次分裂①无同源染
3、色体;②染色体数可能为奇数屮期©有丝分裂着丝粒排列在赤道面上减数第一次分裂四分体排列在赤道面两侧减数第二次分裂①无同源染色体;②染色体数可能为奇数后期有丝分裂移向一极的染色体中有同源染色体减数第一次分裂移向一极的染色体中无同源染色体©减数第二次分裂①移向一极的染色体中无同源染色体;②移向一极的染色体数目可能为奇数【例1】如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,据图回答下列问题:⑥⑦⑧⑪⑫(1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起來::按顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来:0(2)此动物的正常体细胞中有对同源染
4、色体,细胞核中有个DNA分子。(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞小染色体数增加一倍的是图(4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图o⑸在上述分裂图中,每条染色体上只含有一个DNA分子的是图o答案(1)⑫②⑤⑥⑦①③⑧⑩④⑨⑪(2)24(3)⑤⑥(4)①③⑧(5)⑤⑥⑦⑨⑪解析①图中含4条染色体且两两配对,属于减数第一次分裂前期(四分体);②中含4条染色体,都排列在赤道面上,没有出现两两配对现彖,为有丝分裂中期;③中含4条染色体,排列在赤道面上,同源染色体两两趾对,为减数第一次分裂中期;④中含2条染色体,
5、排列在赤道面上,为减数第二次分裂中期;⑤⑥都含8条染色体,染色体移向两极,为有丝分裂后期;⑦中细胞的每一极都含4条染色体,细胞膜正把细胞缢裂为两个,为有丝分裂末期;⑧表示同源染色体分开移向两极,为减数第一次分裂后期;⑨中姐妹染色单体分开移向两极,变成4条染色体,为减数第二次分裂后期;⑩中无同源染色体,含2条已复制的染色体,为减数第一次分裂后得到的细胞一一次级性母细胞;⑪为减数第二次分裂后得到的细胞一一成熟生殖细胞;⑫中染色体散乱分布,中心粒正移向两极,为有丝分裂前期细胞。整合二概率计算中的“男孩患病”与“患病男孩”1.常染色体
6、遗传时(1)男孩患病:常染色体遗传与性别无关,男女性别及整个人群屮的发生概率相等,故计算时不考虑性别,所得群体发病概率即为男孩患病的概率。即男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率。例如:PAaXXXAaXYI1Fi-aaXY则Fi屮的男孩(XY)为aa的可能性为*X1=+。(1)患病男孩:这种情况下得首先计算群体发病概率,再计算患者中男孩占患病者的比例。因为患者屮也是男女各半,所以只要将群体发病概率乘以£,就是患病男孩的概率。即患病男孩概率=患病女孩概率=*X患病孩子概率。例如:PAaXXXAaXY则F.为aaXY的可能性为
7、#><*=£1.伴性遗传(1)男孩患病PXBXbXXBYIFiX~Yx~ya确定为男孩,则其为xW和xW的可能性各为*,因此出现“男孩患病”的概率是*。(2)患病男孩pxBxhXxbyIFlX_Y在Fr性别不确定时,其为XW(患病男孩)的可能性为土,因此出现“患病男孩”的概率是£由上述情况可见,在伴性遗传中“色盲男孩”与“男孩色盲”的概率,虽然只是“男孩”与“色盲”反了一下,但结果完全不同。病名在前、性别在后,则根据双亲基因型推测后代基因型,从全部后代屮找岀患病男女,即可求得患病男(女)的概率;若性别在前、病名在后,根据双亲基
8、因型推测后代基因型,求概率问题时只需要考虑相应性别川的发病情况。【例2】假设图中的父亲不携带致病基因,回答下列问题:CH32(1)该对夫妇再生一个患病孩子的概率:o(2)该对夫妇所生男孩的患病概率:o(3)该对夫妇再生一个患病男孩的概率:。答案(1)
9、(2)
10、(3)
11、解析父亲
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