儿科护理2018年度工作总结与儿科护理实习自我鉴定汇编

儿科护理2018年度工作总结与儿科护理实习自我鉴定汇编

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1、儿科护理2018年度工作总结一.内强素质,外树形象每月召开一次全科护士思想素质教育大会,结合临床实际工作,对态度好、工作好的大力表扬,对有损病人和科室利益的人予以大力批评,弘扬正气、鞭策后进,在我科每月召开的工休座谈会及病人满意度测评中,多次受到患者及家属的高度赞扬。二、深入开展整体护理,全面提高职业素质1、组织学习《儿科学》,熟悉了相关疾病的病因.病理及发病机制,丰富健康宣教内容,责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,提高了用护理手段解决问题的能力,促进患儿早H康复。2、让有经验的老护士为新护士

2、讲课,传授整体护理经验,如遇模糊概念大家一起讨论,共同解决问题。3、每月组织了一次护理查房,分析问题,提出整改措施。儿科护理年度工作总结rh提供!三、重视护理人员素质培养,加强业务学习,技术训练,提高应急急救能力1、抵年资护士加强了十五项护理技术训练,提高了小儿头皮静脉穿刺成功率,提高了技术水平。2、年资护士加强应急急救能力训练,工作中老护士给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风得到了发扬光大。3、加强了护理人员的法律意识,强化了法律观念,组织学习了相关法律知识,并灵活运用到工作中去。

3、四.严格执行各项规章制度,提高了护理工作质量,建立健全了各项规章制度,规范工作秩序,使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化1、严格执行消毒隔离制度,静脉穿刺做到一人一针一管一带,每次操作前洗手,每晚治疗室紫外线消毒,病房空气消毒,严防了医源性感染。2、严格执行了早班制度,切实帮好了晨晚间护理、基础护理到位,保持患儿床单清洁整齐,环境温馨、舒适c3、严格执行床头交接班制度,对病人病情做到九知道,在交接班时向下班护士做好了详细报告。4、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房,确保各项护理指标达到二级甲等

4、医院标准。5、开展了婴儿抚触,拓展护理技能。五、护理人员较出色的完成护理工作20xx年的经济收入比20xx年稳步提高,全年木科基础合格率达到90%以上,健康教育覆盖率达到100%。在“5」君国际护干节中,有两名护士被医院评为“优秀护士J整个儿科被市团委评为市“青年文明号,,组织,护士长获得市团委“十大杰出青年计勺光荣称号。-年来,在院护理部及相关职能科室的领导下,全科护理人员认真学习,严格管理,具体落实。通过更新服务理念,改善服务态度,加强护理管理,使儿科的护理质量有了明显的提高病人满意度也H渐上升,经济

5、收入也有了相应的增长,但仍然存在着太多的不足,如业务学习缺乏白觉性,穿刺技术有待进一步提高,服务态度有待进一步改善等等。今后我们将以严谨的工作态度、更好的服务质量、加倍地努力工作,创儿科特色护理,攀护理质量高峰,换儿科护理新面貌。儿科护理实习自我鉴定目录第一篇:儿科护理实习自我鉴定第二篇:儿科护理实习鉴定第三篇:儿科护理实习鉴定第四篇:儿科实习自我鉴定范文第五篇:XX儿科实习自我鉴定范文正文第一篇:儿科护理实习自我鉴定儿科护理实习自我鉴定送走了XX,迎来了XX!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理

6、对象跟妇科一样,都是特殊的人群•因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!这里特殊的有三点:第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系•首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项•在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科

7、常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等•最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系•总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味•但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!

8、第二篇:儿科护理实习鉴定送走了XX,迎来了XX!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群•因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!这里特殊的有三点:第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系•首先,小儿的生长发育有一定的规律,

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