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时间:2019-09-15
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1、新人教版小学音乐二年级上册教案小红帽一、教学目标1、通过演唱《小红帽》,指导用轻巧地声音,急吸缓呼地方法演唱歌曲。2、让在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。3、法制渗透:《中华人民共和国未年人保护法》。二、教学重点、难点:1、用自然的声音,正确的呼吸方法演唱歌曲。2、在感受音乐形象的基础上,充分调动的想象力及创造力。三、教学准备:电子琴、小红帽头饰、音乐课件四、教学过程:一、情境导入1、随着音乐律动进教室。2、师生相互问好二、寓教于乐1、导入:师:你听过《小红帽》的故事吗?谁能讲给大家听听?师生合作讲故事之后一起来欣赏童话故事《小红帽》的短
2、片2、法制渗透:《中华人民共和国未年人保护法》。第一章 总则第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。师:我们把这个故事边成一首歌曲好吗?3、听范唱录音师:你觉得歌曲怎样?你会用动作来表示吗?放录音,即兴表演师:谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐,试拍4、边听音乐,边打
3、二拍子5、朗读歌词6、轻声跟录音唱歌词轻声跟琴唱歌词注意发现问题及时纠正:(连唱,要求声音轻快,咬字积极四小节换气,换气前的四分音符唱得短一些第八小节要唱得亲切自然,后一个应稍弱第五乐句用稍弱的音量演唱注意唱好每句末尾的韵“ang”)6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子?(是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩,而且还非常勇敢),你喜欢她吗?现在就让我们随着小红帽到外婆家去,你会更加喜爱她的。三、创造表现1、边唱边表演看课本上的图做动作一起练习:动胯托帽,动胯挥手,踏点动胯,动胯挥帽师:你还会其它的动作吗?放音乐,边唱边表演。2、师:你能根据谈话故事《小红
4、帽》改编歌词,加入情节表演吗?分小组创编、分组表演四、完美结课小红帽终于战胜了大灰狼,我们都喜欢小红帽,她是一个美丽、善良、尊敬老人的好孩子,大家都要像她那样,做一个人人夸奖的好。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利!
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