部编版语文八年级上册期末考试复习资料（4-6单元）

《部编版语文八年级上册期末考试复习资料（4-6单元）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第四单元第13课《背影》1.文学常识朱自清（1898-1948）,字佩弦,江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。《背影》是记实散文（叙事散文）。2.文章思想内容《背影》是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的极好的叙事散文。作者通过对几年前冋乡奔丧〈浦口分别〈别后思念情景的追述，特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患〈半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。3•重点字词交卸(xie)狼藉（ji）簌(su)赋闲(fu)惟(wei

2、)游逛(guang)妥帖（tu。）踌躇(ch6uchu)拣（jian)箸(zhu)迂(yu)蹒跚(panshan)倾(qing)拭（shi)晶莹（ying）颓唐(tul)琐屑（xiQ）惦记（didn）第14课《白杨礼赞》1.文学常识茅盾（1896—1981）,原名沈徳鸿，字雁冰，浙江桐乡人，中国现代作家。主要作品有长篇小说《子夜》，中篇小说《蚀》（三部曲），短篇小说《春蚕》、《林家铺子》等。2•文章思想内容（1）相关背景：这篇散文写于中国人民抗日战争最艰苦的时期。由于中国国民党顽固派消极抗日，积极反共，抗日民族统一战线濒于

3、分裂的局面，中国共产党肩负着艰苦卓绝的抗日战争。皖南事变后，作者借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民热爱和赞美之情，便写下了此文。（2）写作思路：描绘形象（白杨树）一一精神品质（不平凡、力争上游）一一象征意义（北方抗战军民的精神）一一抒发情感（通过礼赞白杨树，歌颂抗战军民不屈不挠、坚持奋斗的精神）（3）写作线索：本文以“白杨树实在是不平凡的”为线索，赞美白杨树的不平凡是本文的主线。（4）主要内容：木文以白杨树为象征，通过描写白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民，歌

4、颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。3•重点字词无边无垠（yin）坦荡如砥（di）恢恢欲睡（ydnyan）虬枝（qiu）婆娑（suO）秀硕（qi）倔强（jiang）［妙手偶得］:文学素养深的人偶然间的得到的（妙语佳句）。语出陆游的诗“文章本天成，妙手偶得之。”［主宰］:支配；统治；掌握。［诸如此类］:与此相似的种种事物。［倦怠］:疲乏困倦［倔强］:（性情）刚强不屈。［参天良（树木等）高耸在天空。［婆娑］:盘旋（多指舞蹈）。［泛出］：透出。［鄙视］:轻视；看不起。4.重点句子（1）白杨树实在是

5、不平凡的，我赞美白杨树！点拨：起笔破题，直抒胸臆，感情强烈，醒目突出，“实在”强调“不平凡”，突出了礼赞的原因。（2）然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一一不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恢恢欲睡的情绪乂将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。点拨：“刹那间……猛抬眼”，傲然耸立，像哨兵似的树木突然出现了。“我”的情绪由“惯惯欲唾”到“惊奇”的一叫，文章由低潮转向高潮，眼前的景色由“单调”的高原，忽乂出现了奇峰。将读者的视线由高原引向远处的树木，但又不直接指明白杨树，而把突出点放在“我”

6、的情绪转变上，为下文白杨树的出现起了渲染作用。又用问答句提醒读者的注意，引起读者的共鸣。（3）让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀硕的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！点拨：“楠木”象征了贱视民众，顽固倒退的人，（诸如国民党反动派），作者写它的目的是为了以树比树（白杨树和楠木），人比人（北方农民和国民党反动派），这对比表达了作者对贱视民众的顽固倒退的国民党反动派，表示愤慨、鄙弃之情，也深化了散文的主题，形成首尾呼应，结束全文。第15课《短文两篇》1.文学常

7、识《永久的生命》严文井（1915-2005）,原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员，《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑。《我为什么而活着》罗素（1872—1970）,岀生于英国，他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他述是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式思想家”。2•重点字词臼齿(jiu)茸毛

8、(r6ng)蔓延(man)凋谢(diao)洗涤（dD俯瞰(kan)遏制（e）1.重点问题（1）《永久的生命》最后一段说“我们了解了生命的真实意义”，你觉得“生命的真实意义”指什么？答：生命是永久的、不朽的，它能永远给世界以色彩、永远给世界以芬芳。(2)《我为什么而活着》虽然罗素一生的追求常给他在人生苦海