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《八年级政治试题(一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、州城第二中学八年级政治期末试题(一)一、单项选择题:1.第十六届海峡两岸经贸交易会突出打告造21世纪“海上丝绸之路”主题,推动福州与海上丝绸之路沿线国家、地区和城市互通有无、务实合作。福州通过此次活动()A.提高了对外开放水平B.成为了国际化大都市C.推动了改革开放的基本国策D.我国坚持了贸易立国的方针2.2016年7月22日,李克强总理在同主要国际金融机构负责人举行“1+6”圆桌对话会吋强调,中国经济是世界经济的“稳定锚”,这得益于我国各项工作都服从和服务于:A.政治建设B.文化建设C.经济建设D.社会建设3.改革开放以后,百姓生活有了很大的变化,如:钱包鼓起来、私车多起来、通讯快起来、学历
2、高起来、寿命长起来……这些变化说明()①社会生活在不断的发展变化②人们的生活习惯和生活方式发生了变化③人民通过辛勤劳动创造了美好的幸福生活④我们要紧随时代的主旋律,与时俱进。A.①②③④B.①③④C.①③④D.②③④4.2016年初,首个中国侣议设立的多边金融机构一一亚投行正式开业,与既有的世界银行、亚洲开发银行相比,中国由过去的参与者变成了组织者。从经济的角度看,这一举措:①表明屮国同有关国家存在着共同利益,体现了我国的国家性质②有利于人民币国际化,促进我国经济发展③有利于提升我国对外开放水平,发挥“走出去”发展战略的新优势④有利于转移国内的各种矛盾,促进屮国成为经济全球化的主要构建者和推动
3、者A.①②B.②③C.①③D.③④5.财政部在《扶持村级集体经济发展试点的指导意见》屮指出,要大力扶持村级集体经济发展,壮大村级集体经济实力。之所以要这样是因为集体经济A.是我国现阶段基本经济制度的主体B.可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收C.是非公有制经济的重要组成部分,对调动各方面积极性有重要作用D.对于发挥社会主义制度的优越性,增强国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用6.党的十八大报告指出,要毫不动摇巩固和发展公有制经济,推行公有制多种实现形式。以下关于公有制的认识错误的是()①公有制是我国社会主义经济制度的基础②公有制经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同
4、所有的经济③公有制经济和非公有制经济是完全对立的④现在我国公有制经济的实现形式还很单一A.①②③④B.②③④C.③④D.④7.在小国外交史上,承办亚信峰会、APEC北京会议;推进“一带一路”建设;倡议建立金砖国家开发银行、亚投行;派医务工作者到非洲抗击埃博拉病毒;积极参与推动解决伊核问题、乌克兰危机……上述事实表明,我国()①在当今世界树立起了一个负责任大国的形彖②已步入世界发达国家行列①是维护世界和平与稳定的重要力量①在国际和地区事务中处于主导地位A.③④B.①②C.②③D.①③5.2016年6月27日,李克强总理在2016年夏季达沃斯论坛开幕式上强调,我们将坚持改革开放,坚定不移深化改革,
5、积极推进结构性改革尤其是供给侧结构性改革。其理论依据在于,改革开放:A.是强国Z路,是国家发展进步的活力源泉B.是兴国之要,是国家兴旺发达的根本要求C.是立国Z本,是国家生存发展的政治基石D.是执政之基,是实现科学发展的政治保证6.“人民代表人民选,人大代表为人民”.在我国,人大代表()①由人民选举产生②是我国人民行使当家作主的机关③要常握民情,集中民智,反映民意④为人民服务,对人民负责,受人民监督.A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.国务院《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》指出,坚持权利平等、机会平等、规则平等,废除对非公有制经济各种形式的不合理规定,消除各种隐性壁垒,保证各
6、种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护、共同履行社会责任。该举措A.巩固了公有制经济的主体地位B.促进了非公有制经济的发展C.增强了国有经济的主导力量D.促进了集体经济的发展壮大8.2016年8月21S,女排时隔12年再夺奥运会金牌,王者归来,举国振奋。赛场上,女排姑娘们都体现出每球必争的决心,诠释出无私奉献、团结协作、艰苦创业、顽强拼搏、自强不息的“女排精神”。习近平主席在接见屮国女排时表示,小国女排不畏强手、英勇顽强,打出了风格、打出了水平,时隔12年再夺奥运金牌,充分展现了女排精神。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,就需要这样的精神。
7、下列认识正确的是①女排精神是民族精神的具体体现,是对中华民族精神的丰富和发展②女排精神是民族精神的核心,是中华民族的灵魂③弘扬女排精神,有利于促进社会主义精神文明建设④弘扬女排精神,能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.过去五年,国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比
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