2017年中考题解析——词语的理解

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1、2017中考题分类——词语的理解（2017•浙江绍兴市）3.用现代汉语给下列句子中的加点词语做注释。（1）友人惭，下车引①之，元方入门儿不顾②.（《陈太丘与友期》）（2）家贫，无从致③书以观，每假④借于藏书之家。（《送东阳马生序》）（3）人恒过⑤然后能改，困于心衡与虑而后作⑥，任于色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）①引：拉②顾:回头看③致:致：弄到、取得，这里指买到.动词④作:奋起，指有所作为.。【考点】D4：文言实词.【分析】木题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可.【解答】（

2、1）朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门.弓I：拉；顾：回头看（2）因为家中贫穷，无法得到书來看，常向藏书的人家求借.致：弄到、取得，这里指买到.动词.假：借.（3）人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解.作：奋起，指有所作为.答案：（1）拉（2）回头看.（3）弄到、取得，这里指买到.动词（4）奋起，指有所作为.（2017・山东泰安市）2.下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是（）A.①兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟（相比）。”《咏雪》②奋（扬起，举起）袖出臂，两股战战，几欲先走。《口技》■

3、B.①尝贻（赠送）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。《核舟记》■②陛下亦宜自谋，以咨i取（询问）善道，察纳雅言。《出师表》■C.①但当涉猎（粗略地阅读），见往事耳。《孙权劝学》②公口：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（诚实）。”《曹刿论战》■D.①谈笑有鸿儒，往来无白丁（平民，这里指没有学问的人）。《陋室铭》••②秦王不说（通“悦”，高兴，愉快）。安陵君因使唐雎使于秦。《唐雎不辱使命》【答案】C【解析】试题分析：根据所学积累，分析每组词的意思，根据词义判断加点字的含义，判断正误。C项中“信”理解错误，“信”的意思为“实情，信用”。考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。（2017・宁夏）3.给下面

4、每个成语填入正确的字。变本加厉墨守成规呕心沥血无精打釆。【考点】49：成语.【分析】该题考查了学生对成语的书写，注意不要出现错别字.【解答】答案：厉墨呕采）（2分）（2017•贵州省贵阳市）4.下列词语解释有误的一项是（（选入八年级《初中语文优学方案》〉A.清吟：声音清楚地吟诵。B.拮据：手头紧，经济境况不好。C.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。D.恃才放旷：依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束。【答案】4.A【解析】此类型的题目考查学生的识记能力，需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查字典等工具书。本题根据所掌握的词语知识，可抓住词语中每个字的含义来组合意义。A错，“清吟”是

5、读书时的状态，清吟雅诵。清脆地鸣叫。如：清美的吟哦；清雅地吟诵。唐・白居易《与梦得沽酒闲饮且约后期》诗：“闲徵雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。”宋•曾巩《芍药厅》诗：“何如萧洒山城守，浅酌清吟济水边。”《镜花缘》第二回：“如果消闲，趁此六出纷霏之际，我们虽不必学人间暖阁围炉那些俗态，何妨清吟联句，遣此长宵？”清脆地鸣叫。冰心《谈生命》：“小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血。”【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。&（2017广东广州）根据课本，解释下而句子中加点词的意义。（5分）（1）两股战战，儿欲先走。（《口技》）（2）佛印绝类弥勒（《核舟记》）■（3）食之不能尽其

6、材（《马说》）■（4）先帝不以臣卑鄙（《出师表》）■（5）人恒过然后能改（《生于忧患死于安乐》）■【答案】（1）大腿（2）像（3）通“饲”，喂（4）见识短浅（5）犯过错【解析】本题考查理解常见文言实词的能力。解答吋要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语古今意义的联系和变化。笫（1）题“两股战战”中“股”是古今异义词，“股”是“大腿”的意思。第（2）题“佛印绝类弥勒”中“类”是“像”的意思，也与现代汉语不同。（3）“食之不能尽其材”中“食”是通假字，通“饲”，是“喂”的意思。（4）“先帝不以臣卑鄙”中“鄙”是古今异义词，“股”是“见识短浅”的意思。（5）“人恒过然后能改”中“过”是形容词

7、用用动词，是“犯过错”的意思。（2017•浙江宁波市）3.解释下列句屮加点字的文言词语。（1）骨己尽矣，而两狼之并驱如故。原来■（2）盖简桃核修狭者为之。通“拣”，挑选■（3）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所曹鱼腹中。写■（4）且焉置土石？况且。■【考点】D4：文言实词.【分析】本题考查文言实词的积累和识记.在回答此类题时要注意古今异义词，一词多义词，词类活用词，通假字词的解释.还要注意联系句子意思，具体语句具体分析.【解答】先要大致了