兰大网院护理心理学课程作业

《兰大网院护理心理学课程作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、兰大网院护理心理学课程作业护理心理学课程作业_A一单选题1.以下疾病何种不属于心身疾病（4.0分）aA冠心病bB胃溃疡cC癌症dD精神分裂症2.思维的主要过程是指（4.0分）aA分析、综合、比较、抽象、概括bB感觉、知觉、记忆、分析、综合cC感知、比较、记忆、分析、综合dD感知、记忆、分析、综合、概括3•钢琴演奏家能手、眼、脚并用，弹好一首乐曲这是（4.0分）aA注意的稳定性bB注意的转移cC注意的分散dD注意的分配4.人的心理是：（）（4.0分）aA人脑的功能bB人脑对客观现实主观的、能动的反映cC在社会实践中发生发展起来的dD以上都是5.在大脑

2、对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为：（）（4.0分）aA再现bB想象cC思维dD幻想6.解决问题的内部动力是：（4.0分）a动机b定势C迁移d刺激的空间排列组合4.不符合生物心理社会医学模式的观点是（4.0分）aA医学问题可以用心理学方法去研究bB现代心理疾病比躯体疾病更重要cC心理社会有关课程应列为医学基础教育课程dD注意心理因素在健康和疾病中的能动作用5.关于心力憔悴，不确切的描述是（4.0分）aA与工作有关bB情绪枯竭cC个人成就感高dD人格解体6.下述内容不属丁•意志行动特征的是：（4.0分）a意志行动是有自觉目的的行动b意志

3、行动总是与克服困难相联系c意志行动是以随意运动为基础的d意志行动是与情绪状态相联系的4.表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式：（4.0分）aA情绪焦虑程度bB累计LCU的值cC心身疾病发生率dD转化为生物学指标5.瞬时记忆保持的时间是（）（4.0分）a0.25-2秒b2-5秒c1分钟以内d1分钟以外6.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是（4.0分）aA强、不均衡型bB弱型cC强、均衡、灵活型dD强、均衡、不灵活型4.下列哪项不是人脑进化的指标：（4.0分）aA新皮层的高度发展bB人脑重量最重cC人的脑化指数大于其它动

4、物dD神经元突起的数量增加5.艾宾浩斯对遗忘的研究发现（4.0分）aA遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上bB遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上cC遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少dD遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少4.手术前护士主动与病人闲谈一些轻松的话题。该护士使用的是（4.0分）aA克服焦虑示范法bB情绪刺激暴露法cC情绪松弛训练法dD情绪分散注意法5.心境是一种（4.0分）a迅速性的情绪状态b持续存在的情绪状态c较短暂的情绪状态d•弥散的情绪状态6.“塞翁失马，安知非福”形容的是（4.0分）aA认知的多维性bB认知的相对性cC认知的联

5、想性dD认知的发展性4.对心理应激的应对，不常用（4.0分）aA意志对抗bB淡泊名利cC学会放松dD主动回避5.关于护理心理学研究中的晤谈法，正确的是（4.0分）aA晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法bB晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域cC晤谈法与问卷法等属于医学心理学的调查法dD以上都对6.埃里斯的ABC理论中的B因素是指：（4.0分）aA行为因素bB信念因素cC生物因素dD中间因素4.情绪区别于情感在于（4.0分）a情绪往往与生理需要相联系b情绪较为稳定，不易随环境而变化c情绪较为内含、深沉d情绪与人的社会性需要相联

6、系5.人的心理是（4.0分）aA人脑的功能bB人脑对客观现实主观的、能动的反映cC在社会实践中发生发展起来的dD以上都是6.生物心理社会医学模式是（4.0分）aA一种系统论和整体观的医学模式bB在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用cC认为人是多层次的和完整的连续体dD以上都是24•信息在短时记忆的贮存时间一般为（4.0分）aA0.25〜2秒bB2〜5秒cC1分钟以内dD1分钟以外25.在下列症状中不属于知觉障碍是（4.0分）aA错觉bB幻觉cC感知综合障碍dD幻想护理心理学课程作业_B一单选题1.行为治疗的冃的是（4.0分）aA纠正不

7、适应的认知模式bB发挥个人的潜能cC重现童年期的心理冲突dD改变不适应的行为模式2.操作条件反射中，行为发生后导致积极的刺激减少，从而使该行为减弱的现象属于（）（4.0分）aA惩罚bB消退cC消除dD负强化3.根据术前焦虑和术后效果存在着倒“u”字形的函数关系，下述表述正确的是（4.0分）aA术前焦虑很高时术后效果很好bB术前焦虑很低时术后效果很好cC术前焦虑很高或很低时术后效果很好dD术前焦虑中等时术后效果很好1.病人情绪反应的主要特征是（4.0分）aA情绪表现明显，不稳定bB心境不佳，情绪不稳定cC情绪表现不足，情绪难控制dD心境不佳，情绪表现

8、不足2.精神分析治疗中，让病人自由地表达被压抑的情绪、过去强烈的情感体验的精神分析方法称为（4.0分）aA情感体验bB自由