化学院本科生班级导师工作条例

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1、化学学院本科生班级导师工作条例第一章总则第一条为了充分发挥广大教师在本科生思想政治教育、事务管理服务和发展指导中的重要作用，形成全员育人氛围，提高人才培养质量，根据教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》及《武汉大学本科生班级导师工作实施办法》（武大学字（2014）21号）等文件精神，结合学院实际，特制定本《条例》。第二条本科生班级导师是学院学生工作队伍的重要组成部分，是从事本科生思想政治教育、事务管理服务和发展指导的兼职人员，是大学生学习、生活和健康成长的指导者和引路人。担任本科生班级导师，教育、引导学生健康成长，是全院教师的份内工作。第三条本科生班级导师

2、工作在学校学生工作部和学院学生工作领导小组的指导下，由学院分管本科学生工作和本科教学工作的负责人具体负责，学院学生工作办公室根据本《条例》，指导、检查、监督实施本科生班级导师工作。第二章职责和要求第四条本科生班级导师的主要工作职责是：1•指导学风、班风、室风建设：帮助学生明确学习目标，端正学习态度、改进学习方法、提高学习效率；指导班委会，动员全班同学，构建积极向上、良好正向的学风、班风和室风；2.指导学生开展课外学术科技活动和社会实践活动：动员、鼓励、指导学生积极开展课外学术科技活动，积极参加社会实践活动，培养学生社会责任感和使命感，提高学生的创新精神和实践能力；3.因

3、材施教，进行个性化辅导：了解学生思想状态和心理状况，及时发现学生思想问题和心理问题，有针对性地进行生活辅导、心理辅导、就业辅导和行为辅导；4•协助学生事务管理：深入学生，听取学生意见和建议，参与学生评奖评优等事务管理，参与处理学生突发事件。第五条本科生班级导师应当履行职责、因材施导，积极探索新手段、新方法，紧抓学生安全工作，全面强化对学习困扰、经济困难、心理困惑学生的帮扶力度，进一步密切师生联系，启发学生学习和科研兴趣，推动拔尖人才的培养。本科生班级导师深入学生班级每学期不少于8次。第三章配备与聘任第六条本科生班级导师实现全覆盖。每个本科生班级均配备一名导师,导师的任职

4、时间原则上为四年。毕业班导师的配备，可与教学工作安排相衔接，由毕业论文（设计）指导教师担任导师。第七条本科生班级导师的遴选对象原则上为本院系专职教师中具有高级职称的任课老师，也可从学校机关干部、院系在职教职工、离退休人员中聘任，还可以从高年级研究生中选聘。应具备的条件是：思想政治素质好，作风正派，身心健康，对待学生有热心、责任心和爱心。第八条采取自荐与推荐相结合的方式确定导师候选人，经学院学生工作领导小组审议后聘任，并将导师名单及配备情况报党委学生工作部备案。第四章培训和考评第九条本科生班级导师上岗和在岗时，学院结合导师的工作特点和工作要求，坚持日常培训和专题培训相结合

5、，有针对性地进行岗位培训。第十条每学期期中、期末由全班学生、辅导员对导师进行无记名考评,向导师，结果反馈给导师本人，并报院党政联席会、院教学督导组、导师所在二级单位领导。第十一条学院学生工作领导小组对导师工作进行年度或学期综合考评，考评的内容主要包括：导师深入班级工作情况、班集体建设效果、学生及辅导员对导师的评价等方面。考评结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。综合考评合格者，年终折算教学工作量（54课时/学年、27课时/学期）；优秀者或良好者，另行申报学校或学院学生工作先进个人奖励；不合格者或不履行工作职责的，应及时更换，减记工作量。第十二条因临时出国、进修等原因

6、导致半年以上时间不能履行导师职责的，原则上应予以调换。因个人原因造成工作严重失职的，应追究当事人的责任并立即更换。第十三条学院将本科生班级导师工作的考评结果作为对其年度考核、表彰和职务职称晋升的重要依据。在晋职晋级时，有担任一年以上的班级导师或烛光导航师工作经历者同等条件下优先。第五章配套措施第十四条实行小班化管理，每班20人左右，以便导师开展工作。第十五条建立学院领导与本科生班级定点联系制度，由学院领导协助、监督班级导师开展工作。第十六条每班配备一名学生党员、骨干作为导师助理，协助导师开展工作。每月由全班学生对导师助理进行无记名考评，并向其反馈考评结果，根据考评结果，

7、发放或减发勤工助学岗贴、给予学院通报表扬或通报批评、解聘等，被学院通报表扬或通报批评的，奖学金评定时，执行相关奖惩条款的规定。第十七条学生辅导员及班委会、团支部积极协助导师开展工作。每月由全班学生对班团干部进行无记名考评，并向其反馈考评结果，历次考评结果之综合即为奖学金评定时的干部加分依据。第十八条学校按每班每年500元的标准核拨班集体建设经费，学院按1:1的比例配套。每学期初，各班自行申报活动项目及经费预算，获批后可获得相应经费支持，并提交符合学校财务规定的票据，在限额内予以报销。每学期末，各班递交学期工作总结，由导师助理、导师签字认可