公共基础知识：科学发展观专项复习资料必考考点

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1、首先要学习事业单位考试屮的公共基础知识：科学发展观，我们应该知道科学发展观历年经常考的考点是那些？1、科学发展观的笫一要义是什么？2、科学发展观的核心是什么？这两个问题也是科学发展观最主要的考点、重点，那么我们先从这两个问题开始.我们为您精心准备了一份公共基础知识科学发展观专项练习试题：1、科学发展观的第一要义是什么？答：科学发展观第一要义就是发展，核心是以人为木，基木要求是全而协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。科学发展观它是根据我国的基本国情总结我国社会发展实践，为适应新的发展要求提出來的，也是顺应时代潮流，在继承屮华民族优秀文化传统的基础上捉出

2、來的。现实的、实践的意义哲学是人类智慧的结晶，哲学是时代精神的精华。恩格斯曾经说过，“随着自然科学领域屮每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变白己的形式”。党中央所提出的以人为本的科学发展现,就是我国人民智慧的新结晶，就是时代精神的新精华。1以人为本的科学发展观是在建设屮国特色社会主义实践中的应运而先以人为木的科学发展观,在理论上不仅坚持了马克思主义的人本观，而且是在新的时代条件下、在屮国社会主义建设实践屮对马克思主义的重人发展，是一种应运而生，因此，具有强大的生命力和广泛的动员、指导作用。“以人为本”，从政治上说就是要把人民放在本位，让人民成为我

3、们这个社会主义国家真正的主人,人民当家作主，官员是为人民服务的公仆，我国的宪法、我们共产党的党章都是这样明确规定了的。一个社会要想获得和谐、稳定、健康的发展，就必须弘扬“以人为本”。无论是一个社会组织、团体、政党、政府和所有拥有权力者，都要把人当作人来对待,也无论是人与人之间，以至每个人对自身，都应把人当作人来对待。2“以人为本”是对我国社会发展动力的深度开发党屮央所提出的以人为本的科学发展观,是对我国社会发展动力的深度开发，对于建设中国特色社会主义的伟人事业,对于全面建设小康社会,具有重人的现实指导意义。邓小平说：“发展才是硬道理。”胡锦涛说：“发

4、展是我们党执政兴国的第一要务。”发展需耍有正确的理论作指导，需要有正确的立场、观点和方法作指导，所以需要建立科学的发展观。十六届三小全会的决定屮所制定的科学发展观正是适应这种客观的、实践的需要应运而生的。以人为本是我们党的执政理念和要求,应当从具体事情做起，贯彻到经济社会发展的各个方面，贯穿到各项工作中去。坚持以人为本,构建和谐社会，十三亿个动力点形成合力，必将汇聚成为强大的动力流，推动中国特色社会主义建设事业滚滚向前。3“以人为本”重要思想的提出，不仅具有重大的国内意义，而且具有重大的国际意义当今的人类面临着大量的全球性问题和挑战:人类面临和平与发

5、展的时代性课题;经济口益全球化和世界市场竞争趋激烈形势下的发展战略问题;核子武器的发明和扩散，人类而临如何消除核战争毁灭性威胁问题;还有人口问题、贫困问题、能源问题、毒品泛滥问题、国际反恐问题，等等。总Z,全球性的、全人类都应关注的问题日益增多，“以人为本”也是解决这些问题应为遵循的原则。现在，我们的党屮央捉出“以人为本”的重要思想和指导原则,具有普世价值，具有-普遍适用性，这就使我们党、我国政府取得了同各国党、各国政府、世界上各种非政府组织、各国人民沟通、交流、协商、谈判的话语主动权和广阔的论说空间,也能为他们所理解和接受。我们是国家的栋梁之才，是

6、社会思想最活跃的群休，肩负看祖国未來建设的重任，我们的自由全面发展与祖国的未来息息相关，关系到社会主义现代化建设能否顺利开展，因此，认真学习领会科学发展观精神，用理论指导实践,树立正确的世界观、人生观、价值观，努力掌握科学的理论知识，争取口由全面科学地发展自己，是我们当代中学生的不懈追求。我们深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全而、协调的发展口己。口由全而发展需要主客观的因素，关键在于我们自己。首先，学习科学知识，提高服务人民的能力是我们的首要任务。我们要通过一中良好的学习环境，扎实地学习科学理论知识。高中阶段是人生航程的重要港湾，是由此将人

7、生Z帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的漩涡，关键在于我们自己。高屮阶段是自主学习、主动学习的“自由期”，这就要求当代高中生要以高度的H觉白律精神全面、协调的发展自己,利用好一屮的良师益友和先进的教学设施，在掌握好专业基础知识的基础上,广泛的涉猎其他学科，提高综合素质，完善知识结构。第二，我们必须止确处理好理论与实践的关系。扎实的理论基础是在实践中获得成功的基础，实践是学习知识理论的目的所在。当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力，书木的理论知识需要我们在实践中不断检验和创新，高屮学习生活不是为了考试和分数，被动地接受现成的

8、知识的灌输，死记硬背，不可能形成较高的素质和能力，我们的能力只有在实践屮，在解决具体问题屮才能形成和提高。我