孤山子中心小学校园足球先进经验介绍

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1、孤山子中心小学开展校园足球先进典型经验介绍材料为了贯彻教育部的《关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》的精神，推动我校校园足球活动的开展，丰富以现代体育为特征的“足球文化”的内涵，全面推进足球的普及工作和素质教育，现将我校开展校园足球的经验介绍如下：一、指导思想以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实“阳光体育活动”的开展，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，以赛促学，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。二、努力为校园足球的

2、发展保驾护航2015年3月初我校被确立承德市绿色足球学校，依托上级部门的有力领导，推动我校足球特色活动的开展，在县教育局和半壁山学区领导的共同关注下，学校投入2.5万余元平整了操场、购置了足球、足球门和足球队的训练服装并对参加足球训练小队员给予一定的伙食补助，营造适宜校园足球发展的氛围，为校园足球活动的开展提供有力保障，为足球人才的培养奠定了坚实的基础。成立以校长为组长的足球工作领导小组，并安排专业教练直接主管足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定校园足球教育发展规划。三、多措并举，辛勤耕耘。硬件设施到位，师资力量充

3、足，接下来就是如何充分利用现有的条件把校园足球教学及训练工作做好，我们觉得这得靠日常工作的用心。为此学校做了以下一系列工作：1、在组织相关人员认真学习＜＜学校体育工作条例＞＞校园足球相关文件的基础上，制定了《孤山子中心小学创办足球特色学校实施方案》并按方案认真落实，制定了足球特色学校三年发展规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。2、科学、合理地开设体育课程。把足球运动作为课程纳入体育课，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，每节课保证不低于20分钟来传授足球文化、技

4、能和相关知识（如：足球发展史、足球的运动前景等，技术方面：颠球、射门、点球、传球、接球、运球过人、顶球等），结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练，如：低年级（一二年级）游戏为主，结合传球与带球的游戏（如、“猎人”打“野鸭”，过杆接力等），使学生更好地掌握运球、传球、接传球等基础技术，激发学生对足球的学习兴趣；中年级（三四年级）基本技术，主要传授颠球、运球、传球、射门等足球基本技术，提高学生的控球能力和培养学生的创新能力；高年级（五六年级）以赛促学，使学生在掌握足球基本技术的基础上，传授运球过人、

5、顶球、点球等技能，在班级内部以小组为单位进行对抗赛,通过比赛活动培养学生观察动作和评价规范与不规范动作的能力，这-过程有利于提高学生分析及解决问题的能力。3、高度重视足球训练活动。合理利用大课间和课间十分钟，把自编足球操融入到大课间，激发学生对足球的热爱。开展足球小游戏（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等），培养学生对足球运动的兴趣，全体学生保证每人一球，让学生爱上足球这项运动，成立校级足球队，分为低、中、高三个梯队，进行有针对性的的足球训练，女口：传球技术（常用的传球脚法有：脚内狈IJ、脚背内侧、脚背正面、脚背外

6、侧、脚尖和脚跟等）；射门技术（脚背正面、脚背内侧、脚背外侧和脚内侧为主的摆射、抽射、削射、弹射、推射、切射等）；接传球技术（脚内侧接球，脚底、脚背、脚外侧、大腿、胸部和头部接球等）；运球过人技术（脚背止面、脚背外侧、脚背内侧、脚内侧等部位来推拨球，使球始终处在自己的控制范围内，过人突破时常采用拨、拉、扌口、挑、捅、推等动作或结合上体和下肢的假动作，在对手身体失去平衡或犹豫不决吋乘隙而过）；顶球技术（额正面、额侧面的顶球技术进行传球、射门、抢断空中球，争顶球是门前进攻和防守的一项重要技术）；防守抢断技术（防守技术有站位堵击、逼

7、堵、断抢、争顶、铲踢、大脚解危、破坏过人等）；守门员技术等，每天下午4点带队训练，常年坚持不懈。从3—6年级，挑选热爱足球及有这方面特长的同学组建校队（男、女生各一队），组织专门的体育老师利用课余时间及其他休息时间进行训练，足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。4、精心组织、各类足球竞赛活动。（1）、积极参加校级以上比赛。根据我校现在实际情况，积极参加市县各级足球比赛，结合比赛加强反思、训练，逐步提高比赛成绩。（2）认真组织校内足球对抗赛。班级间足

8、球对抗赛是推进我校校园足球活动的有效途径，也是我校的传统比赛。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球对抗赛。5、校园足球文化方面。学校重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。我校宣传栏专门设一块足球专栏，宣传我校开展足球运动的情况，教学楼走廊上张贴关于足球的知识、趣