江西省南昌市第二中学2017-2018学年高二上学期第一次月考政治试题含答案

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1、南昌二中2017—2018年学年度上学期第一次月考高二政治试卷一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每题2分,共50分)1.有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑。这种观点A.是止确的,肯定了押学的产生必须以聪明的大脑为基础B.是正确的,肯定了哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问C.是错误的,否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动D.是错误的,没有认识到哲学与生活密切相关2.随着近代科学的发展,原来许多包含在哲学之内的学科纷纷独立,成为新兴的科学。据此,有人悲观地认为哲学已经“无家可归”,押学的使命已经结束。相反,有

2、人认为这既是科学的成熟也是哲学的成熟,哲学不是“无家可归”,而是“四海为家”。下列关于这两种观点的表述,正确的是①“无家可归”论者正确地看到了哲学不能代替具体科学②“无家可归”论者没有看到哲学是科学的基础③“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展对哲学的推动作用④“四海为家”论者正确地看到了具体科学的发展需耍哲学的指导作用A.①④B.①②C.②③D.③④3.习近平在哲学社会科学工作座谈会上强调“哲学社会科学具有不可替代的重要地位。”哲学工作者要加强对哲学社会科学成果的形象化解读、故事化表达,让以马克思主义为指导的哲学社会科学理论成果“飞入寻

3、常百姓家”。这是基于①哲学具有指导人们认识和改造世界的功能②哲学能帮助人们树立科学的人生观、价值观③马克思主义哲学既是科学的世界观又是科学的方法论④马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的有机结合A.①②B.①③C.②④D.③④4.陶渊明“结庐在人境”,却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”,却认为“热闹是它们的,我什么也没有”。出现这些认识现象是因为①意识的产生和发展离不开客观存在②产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展①意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性①人的主观世界影响人们对客观事物的反映A.①②B.①

4、③C.②④D.③④1.诗词之美,美在意境,贵在意境。诗词的意境,是指诗词的意和象的结合。“景无情不发,情无景不生”“景乃情之媒,情乃诗之胚”。“只有意与境相浑、心与境相契,才能构成美的诗词境界。”这一观点体现的哲学道理是①情与景是内容与形式的关系②情是人脑对客观存在的反映③景具有的能动反映是主观与客观的统-④情对景的反映具有主动性和自觉选择性A.①②B.①③C.②④D.③④2.不远千里迢迢奔赴敦煌,就对以身临其境感受拥有1500年历史的洞窟艺术。2015年9月10日,大连夏季达沃斯论坛设置的“科技探索”环节,让与会者体验了高科技版的“凡尘净土

5、莫高窟”o走进球形放映室,3D投影画血在穹顶和四周铺展开,色彩斑斓的壁画扑面而来。该穹顶是利用投影打造浸入式体验,采用容积扫描技术,以3D形式再现了敦煌珍贵的艺术作品。材料表明①思维和存在具有同一性②意识活动具有自觉选择性和主动创造性③意识是对客观存在的正确反映④意识活动的主动创造性,是认识世界的前提A.①③7.下边漫画表明B.①②C.①④D.③④1PL饿时.只科~个皿恼2.吃他石・生出无A.世界统一于物质性C.思维反作用于存在B.存在决定思维D.思维和存在具有同一性8.在古代中国,一些人对天地的理解是:天在上,地在下;天为阳,地为阴;天为金

6、,地为木;天性刚,地性柔。上述观点的不足之处主要表现在A.缺乏科学依据,否定意识能反映物质B.在自然观上是唯物的,在历史观上是唯心的0.缺少辩证法思想,没有看到物质世界是发展的D.把具体的物质形态当作世界木原,把复杂问题简单化8.哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是①理在事先一断章取义②形存神存一心外无物③掩耳盗铃一削足适履④沧海桑田一刻舟求剑A.②④B.①④C.②③D.①③9.“少年安能长少年,海波尚变为桑田”。“死生有命,富贵在天”,“望梅止渴;心灵手巧”,“因地制宜;因势利

7、导;因材施教”上述的观点各体现了A.形而上学的观点,意识对物质的反作用,客观唯心主义,一切从实际出发B.运动具有绝对性,客观唯心主义,意识对物质的反作用,一切从实际出发C.意识对物质的反作用,客观唯心主义,形而上学的观点,运动具有绝对性D.形而上学的观点,意识对物质的反作用,运动具有绝对性,客观唯心主义10.下列观点屈于主观唯心主义的有①万物皆备于我②存在就是被感知③物是观念的集合④理生万物,理主动静,理在事先⑤未有此气,已有此理⑥上帝创造世界冋绝对精神决定万物的发展⑦心外无物,心外无事,心外无理⑧生死有命,富贵在天A.①②④B.④⑤⑥C.①

8、②③⑦D.②③⑥⑧11.有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义,这主要是说近代形而上学唯物主义A.没有实现唯物论和辩证法的统一B.是形而上学唯物主义C.在自然观

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