欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42437931
大小:35.00 KB
页数:6页
时间:2019-09-15
《外贸单证课程教学大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《外贸单证》课程教学大纲课程代号:120177学时数:64理论环节学时数:32实践环节学时数:32学分:4开课单位:台州职业技术学院国际贸易教研室一、本课程的性质、地位和作用外贸单证实务是针对报关与国际货运代理专业学生开设的专业必修课。该课程在报关与国际货运代理专业的课程体系中占有重要的地位,是该专业学生必须掌握的知识。该课程的学习使学生更好地学习和理解银行结算过程、单证制作和其他国际贸易方面。该课程不仅使学生能学习到国际贸易中的结算方式,而且能学到单证等实际的知识,是实际业务中一个不可或缺的环节。二、本课程的教学目的、要求在本课程的教学中,学生应了解国际结算和外贸单证的
2、整个知识体系,熟悉国际结算和单证工作中的票据、单据和其他文件以及广义和狭义的结算方式,对于在外贸中经常使用的结算方式,更要十分精通熟练掌握。在教学方法上,老师的课堂讲述和其他实践环节要紧密结合,在基本理论基本知识上要进一步深化,通过模拟练习、综合比较等方式让学生深刻领会结算中的各个环节以及相关的知识点。此外还可以通过实际案例的讲述,使学生理解各种国际结算方式之间的差别,以便以后灵活运用。三、本课程的相关课程主要是《国际贸易实务》、《国际金融》、《国际经济合作》、《国际商法》、《商务英语》。四、课程内容简介及学时分配第一章导论§1国际商务单证工作的意义§2国际商务单证工作的
3、基本要求§3国际商务单证的分类§4国际商务单证的改革和发展【教学重点】国际商务单证工作的基本要求【教学难点】国际商务单证的分类【课时分配】2第一章汇票§1票据概述§2汇票的概念和要项汇票实例讲解§3汇票的当事人和票据行为汇票制作练习【教学重点】汇票上的基本要项以及必要的记载项目、有关汇票的票据行为、汇票的种类【教学难点】汇票上的基本要项以及必要的记载项目、有关汇票的票据行为【课时分配】4第二章支票和本票§1支票§2本票票据综合与票据制作练习【教学重点】本票和支票上的基本要项以及必要的记载项目、以及相关的票据行为【教学难点】本票和支票上的基本要项、相关的票据行为【课时分配】
4、4第三章汇款方式§1国际汇兑§2汇款概述§3电汇汇款§4信汇汇款§5票汇汇款【教学重点】汇付结算方式的特点、分类以及他们的具体内容【教学难点】汇款头寸的拨付、国电汇汇款【课时分配】2第一章托收方式§1托收概述§2托收的交单条件和相应的操作程序§3托收指示中的收款指示和其他规定§4托收风险与资金融通§5托收统一规则【教学重点】托收的含义、托收的程序、托收的相关文件和规定、托收结算方式的特点【教学难点】托收的程序以及托收结算的特点【课时分配】2第二章信用证概述§1跟单信用证§2信用证的类型信用证英语强化阅读信用证【教学重点】信用证的分类、跟单信用证、信用证英语、信用证条款的阅
5、读和理解【教学难点】信用证条款的阅读和理解【课时分配】8第三章信用证的开证与通知§1进口商申请开证§2信用证的开立§3信用证的通知信用证的审核【教学重点】信用证流转的基本流程、信用证的开立过程和开立的相关文件、信用证的通知【教学难点】信用证流转的基本流程、开证申请书【课时分配】2第一章信用证项下的单据§1单据概述§2汇票§3商业发票§4运输单据§5保险单据§6原产地证§7其他单据1§8其他单据2§9其他单据3信用证条款详解信用证项下单据综合练习1信用证项下单据综合练习2【教学重点】信用证项下各种单据的制作,特别是提单、汇票、发票、保单、产地证。【教学难点】单证的制作【课时
6、分配】20第二章信用证的交单和结算§1进出口银行的单据审核信用证项下单据的审核§2国际贸易结算方式综合比较§3信用证当事人的权责关系【教学重点】信用证项下各种单据的审核、集中主要的结算方式的综合比较、信用证当事人的权责关系。【教学难点】信用证项下各种单据的审核【课时分配】4第一章结算和单证综合训练§1出口业务流程综述§2进口业务流程综述§3单据缮制练习(1)§4单据缮制练习(2)§5单据缮制练习(3)§6单据缮制练习(4)§7单据缮制练习(5)§8国际结算与单证综合梳理【教学重点】对进出口业务流程的了解,对结算方式的综合理解,正确熟练制作各种单据。【教学难点】对进出口业务
7、流程的了解,对结算方式的综合理解,正确熟练制作各种单据【课时分配】16二、实践环节和要求本课程的实践环节主要体现在各类单据和票据的制作上,对于经常出现的单证,要求学生能现场读证并理解相关条款;并在此基础上能独立选择和运用合适的结算方式。三、作业(习题)要求信用证阅读以及根据信用证制作单据为主,并配相关案例分析。课堂内和课后完成都有,完成后讲评。四、考核本课程是一门考试课,采取是闭卷考试的考核形式。根据教学目的和要求,通过考核来衡量学生的水平。期末分数的70%和平时成绩(到课率、平时讨论和作业等)的30%,构成最后的学生总成绩。
此文档下载收益归作者所有