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时间:2019-09-15
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1、检测(五)“细胞代谢”主观题课前高考真题诊断卷考点一酶和ATP在细胞代谢中的作用1.(2016全国卷II)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20°C)、B组(40°C)和C组(60°C),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是组。(2)在时间tx之前,如果A组温度提高10°C,那么A组酶催化反应的速度会o(3)如果在时间$时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在心时,C组产物总量,原因是(4)生物
2、体内酶的化学本质是,其特性有(答出两点即可)。解析:(1)在60°C条件下,反应的最终产物浓度比20°C和40°C条件下小很多,说明酶在6。°C条件下最终失活。20°C与40°C条件下相比,40°C时酶促反应到达反应平衡的时间短,说明40°C条件下酶活性较高。(2)在时间A之前,如果A组温度提高10°C变成30°C,由该酶活性随温度的变化规律可知,30°C条件下的该酶活性大于20°C条件下的,因此A组酶催化反应的速度会加快。(3”2时C组的产物浓度已不再增加,但由A和B组力时的产物浓度可知,%时C组底物并未全部被
3、分解,C组产物浓度不再增加是由于C组温度过高导致5时酶已经变性失活。因此如果在时间『2时,向C组增加2倍量的底物,在其他条件不变的情况下,厶时产物的总量也不会再增加。(4)生物体内酶的化学本质绝大多数是蛋白质,极少数是RNAo酶具有高效性、专一性等特性,并且需要适宜的温度和pH等条件。答案:(1)8(2)加快(3)不变60°C条件下,狂时酶已失活,即使增加底物,反应产物总量也不会增加(4)蛋白质或RNA高效性和专一性(其他合理答案也可)2.(2012•全国卷)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下
4、实验步骤:①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH5.0、6・0、7.0>&0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mLo②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液lmL,摇匀。③将5支试管放入70°C恒温水浴中,保温时间相同且合适。④取岀各试管,分别加入斐林试剂2mL,摇匀。⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pHo上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果。解析:因为题
5、中已经提示不考虑试剂的浓度、剂量等,因此就不用去分析这些数据是否错误,找主要的错误即可。(1)酶的活性受温度的影响,本题探究的是pH对酶活性的影响,因此,温度应为无关变量,必须适宜,而70°C恒温水浴的温度过高,会导致5组试管中的酶因高温而失活,最终不同pH下的实验结果一样。(2)本题选择的是斐林试剂,通过检测产物的生成量来确定酶的活性高低,斐林试剂鉴定还原糖必须要加热,如果不加热,则任何一组都不会出现砖红色沉淀。答案:(1)③中70°C应改为37°C。因为人唾液淀粉酶作用的最适温度为37°C(2)在观察各试管中
6、溶液的颜色之前应将各试管放在沸水浴中一段时间。因为在高温条件下斐林试剂才能与还原糖反应显色3・(2016全国卷I)在有关DNA分子的研究中,常用沖来标记DNA分子。用a、卩和丫表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(A—P.〜P卩〜卩丫或dA—P.〜P卩〜片)。回答下列问题:(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32p的磷酸基团应在ATP的(填“a”“旷或“丫”)位上。(2)若用带有32P的dATP作为DNA生
7、物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有F的磷酸基团应在dATP的(填“卩”或“丫”)位上。(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32p进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(舁个)并释放,则其中含有沖的噬菌体所占比例为2加,原因是O解析:⑴根据题干信息可知,该酶能将ATP水解成ADP和磷酸基团(即PY),同时将卩丫基团转移到DNA末端上。因此需用标记到ATP的丫位上。(2)DNA生物合成的原料为脱氧核昔酸。将dATP
8、两个高能磷酸键都水解后产物为dA—Pu(腺喋吟脱氧核昔酸),为合成DNA的原料。因此需用Up标记到dATP的a位上。(3)—个含有‘中标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的//个噬菌体中只有2个带有标记。答案:(1)丫(2)a(3)—个含有32p标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只
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