新人教版小学音乐五年级上册教案：第五单元 八音盒 第3课时 欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》

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1、新人教版小学音乐五年级上册教案第五单元八音盒第三课时欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》教学内容：欣赏《蓝色多瑙河圆舞曲》教学目标：1、感受维也纳圆舞曲的音乐风格。2、学唱并记忆第一圆舞曲的第一主题。教学过程：一、乐曲背景介绍二、初次欣赏，感受歌曲的节拍、节奏与格调。三、讨论歌曲的节拍、节奏与格调。四、介绍圆舞曲以及维也纳圆舞曲的结构。五、分段欣赏1、欣赏引子部分。（1）引子可以分为几部分？每部分有什么特点？你能联想到什么？（2）请学生带着想象力、闭眼倾听，再次欣赏。2、欣赏第一首圆舞曲。（1）欣赏A主题。a、这个主题是全曲的灵魂，抒情明朗，使

2、人感到春天的气息已经来到了多瑙河。b、有感情地朗诵这一部分的歌词——“春天来了，大地在欢笑。蜜蜂嗡嗡叫，风吹动树梢……”c、跟着录音学唱，并记忆这个主题。（2）欣赏B主题。a、和A主题相比，B主题的音乐是什么样的？b、在短音处，用手指或手腕做微小、有弹性的动作；在长音处，用小臂模仿划波浪的动作。c、引子部分的旋律和这一段圆舞曲有关吗？3、欣赏第二首圆舞曲。（1）完整欣赏第二首圆舞曲。（2）第二首圆舞曲从D大调转到B大调，这种色彩上的变化使柔和的旋律显得格外动人。请听出转调后举手示意。（3）这部分音乐各有什么音乐特点？（4）学生听音乐

3、参与表现活动。4、欣赏第三首圆舞曲。（1）第三首圆舞曲中的两个主题也有对比性，听后说一说它们从哪些方面进行了对比？（2）学生参与音乐表现活动。5、欣赏第四首圆舞曲。（1）欣赏A主题a、这个主题开始的节奏是怎样的？运用了什么样的旋律进行？速度有怎样的变化？让你心中产生了哪些感受？b、听音乐参与表现。（2）欣赏B主题a、这个主题采用了什么节奏？情绪是怎样的？b、听音乐参与表现。6、欣赏第五首圆舞曲。（1）欣赏A主题这个主题旋律线是什么形状？有一种什么感觉？音乐性质怎样？能联想到什么样的舞步？（2）欣赏B主题这个主题是全曲的高潮，音乐情绪

4、是怎样的？表现了什么样的舞蹈场面？六、完整欣赏，以学生的体验、参与为主。七、对比欣赏管弦乐演奏的《蓝色多瑙河圆舞曲》八、拓展：介绍作曲家的创作。