北京市密云县第二中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题含答案

《北京市密云县第二中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016-2017学年度第一学期期中考试高二年级历史试卷试卷说明本卷分【卷和II卷两部分。I卷55分，II卷45分。2.本卷的答题时间为90分钟。3.所有题目的答案均需填涂在答题卡的相应位置，否则无效。4•考试结束后只交答题纸，试卷请妥善保存，以便分析试卷之用。I卷（选择题，共计55分）一、单项选择题共55个小题，每小题1分，共计55分。1•哈佛大学教授，著名历史学家费正清《中国:传统与变迁》一书主要内容包括“出版前言、中国概况、文明的诞生、中国哲学思想的黄金时代、中国历史上的第一个中国、帝国的再生……”其中“中国哲学思想的黄金时代”是（）A.汉代的罢黜百家独尊儒术B.

2、春秋战国时期的百家争鸣C.唐代的崇儒尚佛D.明清Z际儒家思想的活跃2.在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网,一边脑子里想起一段话，就是'民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行'”，温总理所引句体现了百家争鸣时期（）A.尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B.以改革促发展的法家思想C.“无为而治”的道家思想D.关注民生，注重和谐的儒家思想3.“为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣”。这段论述当出口春秋战国时期的（）A.道家B.儒家C.法家D.墨家4.古人云：“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“受人滴水之恩当涌泉相报”

3、“为人处世不可贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会五雷轰顶”。你认为这些言论反映出屮国春秋战国时期哪些学派的思想（）o①儒家②道家③墨家④法家A.①②B.①②③C.①④D.②③④2.有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为：“全血归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有仁爱之心的文化人的学派”。这些流派按顺序排列应是（）A.儒、道、墨、法B.道、法、墨、儒C.法、儒、道、墨D.道、法、儒、墨3.下列有关古代“仁”学的解说，不正确的是A.“仁”字是由孔子发明的B.是孔子思想体系的核心之一C.有利于构建和谐的

4、人际关系和社会秩序D.具有古典人道主义色彩4.仁政学说是孟子思想的核心，其仁政的表现，不包括A.重民思想B.民贵君轻C.天命是人们意志的表现D.君民平等&下列对川国古代儒学发展演变表述不准确的是■A.春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学B.战国时荀子提出“民贵君轻”思想，发展了孔子学说C.西汉吋董仲舒对儒学加以发挥，使其处于统治地位D.宋代时朱熹集理学发展之大成，吸收佛教和道教思想形成新儒学9.孔子思想屮主张以爱人Z心调节和谐社会人际关系的是①“仁者爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”A.①②B.①③C.①④D.②④10.史料记载：战国吋期“孔墨

5、之弟子徒属，充满天下”。其反映的现象是A.儒家、墨家垄断教育B.教育开始普及民间C.各国推行儒、墨思想D.私人办学现象出现11.提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是A.荀况B.董仲舒C.朱熹D.陆九渊12.儒学被确定为正统思想是在A.春秋B.战国C.秦代D.汉代13.2010年9月30H《南方H报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是（）A.经世致用B.罢黜百家，独尊儒术C.存天理，灭人欲D.有教无类9.隋唐时期儒学家针

6、对当时的发展形势，提出A.天人感应学说C.经世致用主张B.“三教合一”C.重农抑商思想9.理学的核心思想是B.格物致知A.人心是万物的本原C.知行合一D.天理是万物的木原10.—个书生携带了《四书章句集注》上京赶考，这种情景最早对能岀现在哪个朝代A.南宋B.隋唐C.北宋D.西汉11.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A.天体运行法则B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序D.事物的发展规律12.程朱理学和陆王心学的共同点是（）A.理气一体，理先气后B.心外无物，心即理也C.纲常伦纪，即为天理D.内心反省，以致良知13.宋明理学对我们今天建设社会主义和谐社

7、会所起的积极作用是（）①强调人的社会责任和历史使命②注重气节与品德③发奋立志④敬畏天理A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.据史料记载，宋代女子吴妙静新婚之Id,未婚夫在迎亲吋溺水身亡，她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥，并终身守节。吴妙静此举的思想根源最有可能来自于（）A.董仲舒B.陆九渊C.朱熹D.王阳明15.《四库全书总目提要》称明朝某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫Z16.鸦片战争前后，有识之士为了扭转学问与现实脱节、空谈义理的风气，积极提倡A.求