中共柳嘉职中总支委员会2012年工作总结

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1、中共柳嘉职中总支委员会2012年工作总结今年以来,在县委、县政府正确领导下,我校坚持以党的十七大、十七届六中七中全会、十八大会议精神为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕搞好教学、科研和总务后勤工作,紧紧围绕服务于全县各项建设和全面提高全县干部队伍素质的要求,全面开展各项党建工作,使党员的思想觉悟得到较大提高,基层组织建设和作风建设得到进一步加强,较好地发挥了党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。现就党建工作各方面的情况总结如下:一、抓教育活动开展,提高党员思想作风素质(一)卓有成效地开展政治理论教育。一年来我校以创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”为目标,加强全体党

2、员的政治理论学习。一是明确学习内容。我校紧跟形势发展的要求,组织党员认真学习了胡锦涛同志七一讲话精神,学习了党的十七届六中全会精神等多方面的政治理论。党总支书记亲自作理论辅导,全体党员进行专题研讨,每个党员都交流了学习的心得体会。二是健全学习制度。年初制定了具体的学习计划,安排好学习专题的时间表。坚持集体政治学习制度和每月两个半天的个人自学制度(二)深入细致地开展党风廉政教育。一是坚持经常性的党风廉政教育。按照县纪委的有关要求,结合本单位党员队伍思想和工作实际,深入学习了邓小平、江泽民、胡锦涛等关于党风廉政建设的论述,学习5中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教育法》、《教

3、师法》、《未成年人保护法》和《行政机关公务员处分条例》,县委、县政府相关文件及会议精神。重点学习书目:《新形势下领导干部作风建设学习读本》、《学习贯彻胡锦涛重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等。我校在学习中把学习教育同创建学习型队伍结合起来,采取个人自学和集中学习、理论辅导、专题讲座、集体研讨等方式相结合,切实增强了针对性和实效性。二是扎实推进廉政文化进机关活动。坚持教育倡廉、读书思廉、网络传廉、活动兴廉、环境熏廉、制度督廉,动员广大党员干部积极参与到廉政文化进机关活动中,倡导“读书修德,以德养廉”;使党员

4、干部在廉政文化各项活动中得到启迪、受到教育,自觉筑牢拒腐防变的思想道德和党纪国法两道防线。三是弘扬艰苦奋斗精神,坚持勤俭办学方针。学校领导勤政廉洁,注重自身形象,吃苦在前,享受在后。强化执政成本意识,做到绿色办公、节约办公。四是发扬校内民主。校领导作风民主,校内重大决策,总要征求在职和离退休同志的意见,让群众充分发表意见和建议。政务上高度透明,不搞暗箱操作。五是坚持民主生活会制度。党组织和班子成员正常召开民主生活会,开展批评和自我批评,对存在的突出问题能制定出具体的整改措施。(三)坚持不懈地开展革命传统教育。我校组织观看了《保持党的纯洁,迈向伟大复兴》和《民主监督之路》等革命传统优

5、秀影片,使广大党员深受教育。二、抓组织工作常规,提高党校组织建设水平(一)建立落实党员党性定期分析评价制度。学校党总支5结合业务工作不断加强党员教育管理,严格党内生活,增强党员意识,科学有序地突出重点安排时间,扎实开展党员党性定期分析评议活动,有效提高了党员干部队伍的整体素质和业务水平。一是组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求,结合开展“创先争优活动”、“双提升”活动方案认真检查履行党员义务、行使党员权利等情况,从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题,从世界观、人生观、价值观上分析原因,认真进行整改落实,达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的

6、目标;二是党员个人进行总结,明确开展党性分析的重要意义,提高对党性分析的认识,个人撰写党性分析材料,对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求,查找自身不足和存在的突出问题,党总支通过征求意见、召开座谈会等方式,广泛征求群众对党员的意见和建议,并认真归纳梳理,如实向党员反馈,再有通过谈心交流,沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结;三是召开组织生活会,开展批评与自我批评。在组织生活会上,组织党员逐一进行党性分析,党员之间相互进行评议,开展批评与自我批评;四是制定整改措施。党员根据党性分析评议中查摆出来的突出问题,制定切合实际的整改措施,并抓好落实。(二)认真执行“三会一课”制度。今年

7、共进行支部活动10次,其中党课5次,支部大会3次,党委民主生活会2次。全体党员积极参加党内各种活动,并通过党员民主生活会交流思想工作学习情况。(三)切实落实党员干部“一岗双责”工作机制。党组织及班子成员能正常召开专题组织生活会议和民主生活会,能做到业务工作与党建工作一起部署、一起检查、一起落实,确保党建工作目标任务的完成。(四)5及时做好党费的收缴工作。按照县委组织部的要求我校按标准对应缴纳的党费,进行重新测算,全体党员也都能自觉主动地按新标准缴纳党费,缴费率达100

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