2018年镇教育工会工作要点与2018年镇社区矫正工作总结汇编

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1、2018年镇教育工会工作要点XX年，杠镇教育工会工作坚持以“科学发展观“为指导，围绕构建和谐校园这一中心重点抓好六个方而的工作一、加强学校民主政治建设，构建和谐的劳动关系1、在八月份与教育总支召开好镇教代会，进行工会换届选举。2、继续与中心校和各学校共同做好校务公开工作，规范公开内容，健全公开机制。评选校务公开先进学校°二、加强教师职业道德建设，构建和谐的师生关系以创建和谐师生关系为重点，组织开展好师德建设教育月活动，组织开展“168”爱生活动和爱生优秀教师的评选活动。组织开展“讲身边的事，赞身边的人”演讲比（！）赛，并汇编成册印发至各校学习。三、练师能，提高

2、教师业务素质1、努力构建学习型工会组织，协助组织好各校的“馨蒲书屋”读书会活动，编印学习专辑。2、配合屮心校开展“构建学习型学校，打造活力课堂”xx省级教研活动。3、与镇“青年教师发展学校"开展“活力课堂”优课评比活动。四、关心教职工的生活于I川月份组织老师体检。五、枳极开展文体活动，构建和谐的同事关系1、十二月份组织教职工趣味运动会。2、“教师节"组织青年教师联谊活动。六、加强工会白身建设，提高为教职工服务的能力和水平九月份建好教工之家2018年镇社区矫正工作总结范文石龙镇社区矫正工作在镇委、镇政府的领导下,在市司法局强有力的指导下，各成员单位及相关部门的支

3、持下，社区矫正立足石龙实际,积极探索创新，狠抓措施落实，并取得了一定成效。全镇共有侨正服刑人员七名，接管的侨正对象未出现一例漏管，脱管现象。现总结一、矫正工作的开展情况：（-）构建健全机制，确保社区矫正工作顺利进行。1、建立完善领导组织机构、落实经费保障。我镇社区矫正工作小组由镇委副书记周年友任组长，纪委书记陈燿林和石龙公安分局局长叶进ID任副组长。经费保障构入财政预算，保障了社区矫正工作的正常开展。2、组建社区矫正工作队伍。石龙镇社区矫正工作小组成员由司法所人员、公安派出所管辖民警、村（居）委会工作人员和工作志愿者组成。在交接工作第一天建立了社区矫正志愿者协

4、会，并签定《社区矫正志愿者协议书》。从而提高社区矫正工作质量和水平提供了有效平台。3、建交分工负责的协作机制。今年8月24H石龙镇召开了社区矫正动员大会，在会议上明确相关部门的责任、义务并要求3个社区7个村委会中，各村（居）明确一名分管领导和一名工作人员为社区矫正联络员，负责协会处理涉及单位、本部门的社区矫正相关事宜。各成员单位在分工负责的基础上，密切配合，相互协作，积极发挥职能优势，有效促进社区矫正的开展。（二）构建平台，严格管理，确保试点工作科学规范运行。1、石龙镇司法所设置了专门的社区矫正办公室，为矫正对象开展学习.谈心、汇报思想情况等活动提供了固定的场

5、所，为社区矫正试点工作的顺利开展提供了保障。2、建立公益劳动基地。为加强全镇社区矫正服刑人员的劳动改造和监督管理，用真挚爱心提高矫正服刑人员的悔罪意识、责任意识及法律意识，引导其树立正确的人生观。石龙镇司法所和相关劳动基地签订《社区矫正公益劳动基地协议书》:同时组织我镇7名社区矫正对象到公益劳动基地劳动活动。对社区矫正对象参加公益劳动都由司法所对矫正对象的劳动情况进行记录,统一考察。4、进一步贯彻工作制度。统一贯彻了社区办公室工作制度、接收登记制度、监督管理制度、培训制度、会议制度、档案管理制度等制度，并严格执行各项制度规定，依法矫正。在此基础上，又重点加强了

6、三个方面的制度建设。一是结合社区矫正工作行为，建立了请示报告制度。二是建立了信息宣传、统计等制度，并定期向市矫正办上报各项信息和数据。三是建立了请销假、谈话制度，对请销假的矫正人员要求到镇司法所矫正办报到请、销假。5、规范工作流程。认真执行《刑法》、《刑事诉讼法》及社区矫正有关规定的基础上，石龙镇司法所矫正办还建立一套完整的管理体系。矫正对象进入社区矫正环节后，我们都要进行调查和走访，全面掌握其基木情况，制定《矫止个案》，逐人建立档案；为每名矫止对象确定1名工作人员和2・3名志愿者组成帮教小组，负责全程监督、教育、管理；要求矫止对象每周进行口头或电话汇报、每月

7、进行书面汇报，并坚持做到“六个必须'即矫正工作初期必须与矫正对象见一次面、必须进行一次谈话、必须建立一份档案、重大节假口必须上门走访、矫正对象思想波动时必须过问、矫正対象本人及家庭出现休I难时必须在政策范围内帮休I解难。尤其是在与矫正对象第一次见面时，当面向其宣读《社区矫正宣告书》，由矫正对象签订《接受社区侨止保证书》,牢固树立和强化其服刑意识。这个工作程序的规范不但强化了侨止对象遵纪守法的意识，也让我镇接管的矫止对象屮未出现一例漏管、脱管，使我镇的矫正对象管得住、管得牢。6、实施人性化改造，提高矫正质量。为了让矫正对象感受到自由和不自由之间的差距，我们今年主

8、要采取电话交谈、家庭走访、个别谈话、感