2011年广东高考考试大纲地理精析版

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1、2011年广东高考考试大纲(文综)-地理自然地理1．宇宙中的地球（1）地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星考点分析：①宇宙的概念②星云和恒星是宇宙中最基本的天体③四级天体系统④地球普通是八颗行星之一，特殊是因为有生命的存在。（2）太阳对地球的影响考点分析：①太阳辐射②太阳的结构③影响：太阳活动对地球气候、电离层、地球磁场均会造成影响。（3）地球运动的地理意义考点分析：自转①产生昼夜更替②地方时的产生③地转偏向力公转①产生昼夜长短变化②正午太阳高度角的变化③四季的产生（4）地球的圈层结构及各圈层的主要特点考点分析：共分为六大圈层①大

2、气圈②水圈③生物圈④地壳⑤地幔⑥地核其中常考点大气圈，要理解它的对流层、平流层和高层大气的一些相应特点。2．自然环境中的物质运动和能量交换（1）地壳物质循环考点分析：①岩浆岩②变质岩③沉积岩（可能有化石）三类岩石在内外力作用下形成地壳物质循环（2）地表形态变化的内、外力因素考点分析：内力作用①岩浆活动②地壳活动（水平运动、垂直运动）③变质作用④地震其中常考点主要为地壳活动，如常见的背斜、向斜和地堑、地垒，以及地震的成因。外力作用①风化(支离破碎)②侵蚀③搬运④堆积（3）大气受热过程考点分析：①大气对太阳辐射的削弱作用（主要在白天）②大气对地面的保温作

3、用（主要在晚上）（4）全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响考点分析：①基本热力环流②三圈环流成因③形成世界七个气压带六个风带④气压带和风带会随着太阳直射点南北移动而移动，使得某些地区被交替控制，形成独特的气候，如地中海气候、热带草原气候。8广东省东莞市塘厦中学尹天竺（5）锋面、低压、高压等天气系统的特点考点分析：①冷锋（一场秋雨一场寒、春季北方的沙尘暴）②暖锋（一场春雨一场暖）③准静止锋（中国三大准静止锋：江淮、天山、昆明，后两个主要受地形影响）④气压是静态而言，就气流流动形态而言，低压区形成气旋，台风就是东南亚地区气旋强烈发展后形成的。

4、因赤道无地转偏向力，台风源于赤道南北纬五度左右。赤道地区没有“狂风暴雨”的情形。同理，高压区形成反气旋，中国冬季在蒙古高压控制下形成反气旋，寒冷干燥，夏季长江中下游区域受副热带高压带控制下形成反气旋，炎热干燥。（6）水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义考点分析：水循环可分为海上内循环、海陆间循环和陆上内循环，其中与人类关系最为密切的是海陆间循环。海陆间循环的环节包括：①蒸发②输送③降雨④下渗⑤径流，目前人类最容易改造的是地表径流（修建水库等改变径流变化），城市中最薄弱环节是下渗（水泥路面多，雨水难以下渗）。（7）世界洋流分布规律，洋流对地理环境的

5、影响考点分析：①北半球洋流流动像8字的书写方式，南半球像0字书写方式（如南半球洋流是顺时针流动）。②北印度洋洋流夏顺冬逆（注意顺风顺水航线问题）③暖流增温增湿，寒流降温减温④洋流影响下所形成的非地带性气候分布3．自然环境的整体性和差异性（1）自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用考点分析：①地理环境包括自然与人文环境，如北京民居突出人文环境，上海民居突出自然环境。②了解各要素的作用，如大气长期有规律的运动便形成了气候。（2）地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性考点分析：能描述某地地理环境的各要素特点。整体性主要从五个方面来描述。①气候②水文③

6、生物④地貌⑤土壤（3）地理环境的地域分异规律考点分析：①经度地带性（水分基础，常考我国北部）②纬度地带性（热量基础，常考从赤道向两极气候的变化）③垂直地带性（水热基础，常考台湾山脉、喜马拉雅山）④非地带性（常考分布异常的气候，往往受地形、信风和洋流的影响）4．自然环境对人类活动的影响（1）地表形态对聚落及交通线路分布的影响考点分析：城市形成的自然影响因素①地形（平坦开阔，地势稍高）②气候③水④矿产8广东省东莞市塘厦中学尹天竺地表形态会影响交通线路的运输方式、走向和布局。（2）全球气候变化对人类活动的影响考点分析：古代影响兴衰，现代影响①农业②工业③健

7、康④生态系统（3）自然资源对人类生存与发展的意义考点分析：例如水资源的重要性（循环性、不均匀性、广泛性和不可替代性、水利水害）（4）自然灾害发生的主要原因及危害考点分析：气候异常（人为破坏会加剧），如寒潮、台风、滑坡、泥石流、洪涝灾害等人文地理1．人口与城市（1）不同人口增长模式的主要特点及地区分布考点分析：①原始型（高高低模式，原始部落）②传统型（高低高模式中的快速增长阶段，发展中国家较落后地区，如非洲）③过渡型（高低高模式中增长下降阶段，发展中国家较发达地区，如中国）④现代型（三低模式，发达国家）（2）人口迁移的主要原因考点分析：经济因素。发达地

8、区能提供更多的就业岗位。（3）环境承载力与人口合理容量的区别考点分析：分别是能养多少人和养好多少的区别，前者