初二物理讲义 质量和密度 14

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1、10-11年上学期延安学校初二领袖班物理资料（14）初二物理讲义十四质量和密度【重点知识】一、质量复习课本94页——96页，并能回答以下问题1、什么是物体的质量?质量是物体的一种基本属性,它不随物体的____、____、___等的变化而变化。2、单位：国际单位是_____，常用的还有_____、_____、____等。3、质量的测量：实验室常用_________测量质量。也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。②“放”：把天平放在，把游码放在。

2、③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时。④“称”：把被测物体放在里，用向盘里加减砝码，并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A不能超过天平的称量B保持天平干燥、清洁。二、密度复习课本98页——107页，并能回答以下问题1、密度的定义：。2、公式：___________，还可变形为_________和________。3、单位：国际单位是_____________，常用的有_____________。1g/cm3=________

3、kg/m3。水的密度：______________，物理意义是。4、理解密度公式⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比；物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。ρ甲ρ乙mV5、图象：右图所示：ρ甲>ρ乙6、测体积——量筒（量杯）⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。⑵使用方法：“看”：单位：毫升（ml）=厘米3(cm3)量程、分度值。“

4、放”：放在水平台上。“读”：量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。ρmV=原理7、测固体的密度：（1）（2）测量数据：质量和体积测质量用天平，测体积用量筒（借助水、细线）方法：①在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；②用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，4选择延安选择成功10-11年上学期延安学校初二领袖班物理资料（14）物体体积V=V2-V1③得出固体的密度ρ=m/V2-V18、测液体密度：⑴原理：ρ=m/V⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③

5、称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/V9、密度的应用：⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。7、温度对密度的影响：一般物质遵循“________”的规律，一定质量的物体，温度升高时，体积_____，密度_____。但水在4°C以下时热缩冷胀,这种特性称为_________。因此，水在4°C时，密

6、度最大。【典型例题】例1、中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是l.6吨，由中国运抵联合国总部，其质量将________．（选：“变大”、“变小”、“不变”填写）例2、关于密度公式＝，下列说法中正确的是　（　　）　　A．由公式可知与m成正比，m越大越大　　B．由公式可知与m成反比，m越大越小　　C．由公式可知当物质的质量m一定时，与V成正比，当物质的体积一定时，与m成正比图1　　D．由公式可知物质的质量m与物质的体积V的比值是定值　　例3、测石块的密度．（1）用调节好的天平称石块的质量．把石块放在天平的左盘内，当右盘内有50克的砝码一个

7、，游码在标尺上的位置如图1甲所示，天平平衡，则石块的质量是________克．（2）把石块放入盛有40厘米3水的量筒以后，水面所到达的位置如图1乙所示，则石块的体积是________厘米3．（3）石块的密度是________千克／米3．　图4例4、“五·一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图4所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g.（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？（2）若测

8、得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？4选择延安选择成功10-11年上学期延安学校初二领袖班物理资料（14）【实践体验检测】一、选择题：aV/m3m/×103kg123412304bc图61、一个物