六年级上数学定义和概念填空

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1、六年级上数学定义填空)做分子,(1、分数乘整数,用(不变,能约分的先(),再相乘。2、整数乘分数的意义和整数乘整数的意义相同,求(3、小数乘分数,需要把小数化成()或把分数化成(如果小数可以直接与分数的()约分,那么就先()进行计算。),再计算。4、整数乘法的()、()和(),对于分数乘法也同样()。)法,后算()法,有()的先算().都是先算)里面的。6、分数乘整数有时表示(),也可以表示()o7、“求一个数的几分之几是多少”的分数应用题,关键确定每一步谁是单位“1”,用()X()O8、“求比一个数多(或少)几分

2、之几的数是多少”的分数应用题,有两种方法,)X(炮()+-()X()9、确定位置有两个条件()和距离。10、乘积是()的两个数(),1的倒数是(),0()倒数。11、倒数是()的,乘积是(),不能用()号连接。)o12、不管是整数、小数还是分数,只要两个数的乘积是(),这两个数就(13、除以一个不等于()的数,等于乘这个数的(14、“已知一个数的几分之几是多少,求这个数(就是单位“1”)”的应用题,用()(带单位的)4-()(不带单位的)15、“比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数(求单位1)”的应用题,

3、()4-()16、“已知两个数的和及两个数的倍数关系,求两个数”的应用题,用(^—(+)炎猖县鉤弈药新17、没有总量的时候,假设全部长为1,根据公式(°)X()X()。)=(18、19、20、相遇问题的总路程二(追及问题的总路程二(两个数的比表示两个数(在两个数的比中,比号前面的数叫做比的(2K),比号后面的数叫做比(的()。比的前项除以后项所得的商,不为0比的前项相当于除法中的(),比的后项相当于除法中的(比号相当于(),比值相当于()。比的前项相当于分数中的(),比值相当于(叫做)o比的(),)22、23、24

4、、25、26、27、比的后项相当于分数中的(),比号相当于(),比值相当于(比表示的是(),除法表示的是(),分数表示的是(比值通常用()表示,也可以用()或()表示。比的前项和后项同时()或()相同的数(),()这就是(一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转(),它的另一端就会画出一条封闭的(),这条封闭的(用圆规画圆时,针尖所在的点叫(圆心和圆上任意一点的线段叫(的长度就是圆规两个脚之间的距离;(()决定圆的位置,(一个圆有()个圆心,有)。)。不变。)o■■Is!),一般用字母()表示。)()叫圆。),一般用字

5、母()表示;连接),一般用字母()表示;()通过圆心并且两端都在圆上的线段叫般用字母(()决定圆的大小。条半径,有()条直径,有(条对称轴。()是圆内最长的线段。直径所在的直线是圆的(在同圆或等圆中,所有的半径都(用圆规画圆的方法:①两脚分开,定好两点之间距离做(③装铅笔的脚旋转()周,画出一个圆。④标出半径()和圆心(),要求画直径的就标出(32、一个圆的周长与直径的比值是个固定数,我们把它叫(表示。它是一个()小数。两个圆的半径之比等于(圆的周长用字母表示:(求圆周长的一半公式(C周长的一半一半圆周长公式(C半

6、圆=圆的半径为“长方形的长近似于(因为长方形的面积=(给了直径求面积,用字母表示:(母表示:(28、29、30、31、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、),圆是()图形。),所有的直径都()o)②针尖的脚固定在一点上作为()之比,等于()),用字母(之比。)o或()或(C周长的一半-)或(C半圆=),宽近似于()X(),所以圆的面积用字母表示(给周长求面积,),))o)o用字)o圆环面积二()一(外方内圆求阴影的面积用字母表示(外圆内方求阴影的面积用字母表示(

7、当周长一定时,所有图形中()的面积最大。图上A、B两点之间的部分叫做()o),)o),读作()o)。)有关,()o一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做(像ZA0B这样,()在圆心的角叫做(在同圆或等圆中,扇形的大小与(大,反之越小。扇形是()图形,有()条对称轴。相邻两条跑道弯道的直径相差()米,起跑线相差大约是()米。百分数表示()。百分数也叫()或()越大,扇形就越)o48、百分数和分数的联系:都可以表示两个数之间的()。百分数和分数的区别:①意义不同:百分数表示(),不带()o分数可以表示(),可

8、以带()。②分子范围不同:百分数的分子可以是()数,也可以是()数,分数的分子不能是()数,只能是除0以外的()数;百分数不可以(),而分数能够通过()化成最简分数。③应用范围不同:百分数在生产生活中常用于()、()分析和比较,分数常常在计算、测量中得不到()结果时使用。49、把小数化成百分数,可以把小数改写成成();也可以把小数点向右移动(补足,同时在后面

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