骊山中学教案模板

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1、测评时间:2015年2月2日学生:西安市临潼区骊山中学九年级十二班测评形式:学生自测(随堂测评)教师:邢华清科目:数学九年级下册人教版第二课时课题:第二十六章第一节(26.1.2)反比例函数的图像与性质(课后测题)81.反比例函数y=-x的图像大致是()2、如图函数y二云和函数y二mx+n在同一平面直角系内的图象大致是3•甲乙两地相距1120km,一辆汽车从甲地开往乙地,把汽车到达乙地所用的时间t(h)表示为汽车的平均速度v(km/h)的函数,则这个函数的图象大致是()提示:在实际问题中图象只有一支曲线.2m+34•若关于x,y的

2、函数y二的图象位于第一、三象限,则k的取值范围是5、已知反比例函数y二(1)若函数的图象位于第一三象限,则k;(2)若在每一象限内,y随x增大而增大,则k・1006、若点(-8,yQ、(-3,y2)>(2,y3)在反比例函数y二一X的图象上,贝I」(B、y2>yi>y3D、y3>y2>yiA、yi>y2>y3C、y3>yi>y2思路点拨:

3、判断A:的

4、确定图象

5、正负

6、~

7、所在象限判断三点所在象限利用増减性判断7、已知柱的侧面积是50Jicm2,若柱底面半径为rem,高为hem,则h与r的函数图象大致是().考点展示:31、考察函数

8、卢的图象,当x=-3时,y二,当x<-3时,y的取值氾答案:1.D2.A,B3.C4.4.K>3,K<35.B6.C考点展示1.y二T,-10

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