2018老师个人教学工作总结与2018考研数学概率论重要考点总结汇编

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1、2018老师个人教学工作总结在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实旋也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上

2、课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识

3、本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为

4、探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进2018考研数学概率论重要考点总结第一章随机事件和概率

5、一、本章的重点内容：四个关系：包含，相等，互斥，对立；五个运算：并，交，差；四个运算律：交换律，结合律，分配律，对偶律（德摩根律）；概率的基本性质：非负性，规范性，有限可加性，逆概率公式；五大公式：加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式；•条件概率；利用独立性进行概率计算；•重伯努利概型的计算。近几年单独考查本章的考题相对较少，从考试的角度来说不是重点，但第一章是基础，大多数考题屮将本章的内容作为基础知识来考核，都会用到第一章的知识。二、常见典型题型：1•随机事件的关系运算；2.求随机事件的概率；3.综合利用五大公式解题

6、，尤其是常用全概率公式与贝叶斯公式。第二章随机变量及其分布一、本章的重点内容：随机变量及其分布函数的概念和性质（充要条件）；分布律和概率密度的性质（充要条件）；八大常见的分布：0-1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松分布、均匀分布、正态分布、指数分布及它们的应用；会计算与随机变量相联系的任一事件的概率；随机变量简单函数的概率分布。近几年单独考核本章内容不太多，主要考一些常见分布及其应用、随机变量函数的分布二、常见典型题型：1.求一维随机变量的分布律、分布密度或分布函数；2.—个函数为某一随机变量的分布函数或分布律或分布密度的判

7、定；1.反求或判定分布中的参数;2.求一维随机变量在某一区间的概率；3.求一维随机变量函的分布。第三章二维随机变量及其分布一、本章的重点内容：二维随机变量及其分布的概念和性质，边缘分布，边缘密度，条件分布和条件密度，随机变量的独立性及不相关性，一些常见分布：二维均匀分布，二维正态分布，儿个随机变量的简单函数的分布。本章是概率论重点部分之一!应着重对待。二、常见典型题型：1.求二维随机变量的联合分布律或分布函数或边缘概率分布或条件分布和条件密度；2.已知部分边缘分布，求联合分布律；3.求二维连续型随机变量的分布或分布密度或边缘密度函数或

8、条件分布和条件密度;4.两个或多个随机变量的独立性或相关性的判定或证明；5.与二维随机变量独立性相关的命题；6.求两个随机变暈的相关系数；7.求两个随机变暈的函数的概率分布或概率密度或在某一区域的概率。