智慧树思想道德修养与法律基础答案2018知到思想道德修养与法律基础答案章测试答案

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1、智慧树思想道德修养与法律基础答案2018知到思想道德修养与法律基础答案章测试答案搜索薇芯共丛号(选修宝)得完整答案绪论题n答案''思想道徳修养与法律基础〃课,是帮助同学们树立正确的,加强自我修养,提高思想道德素质和法律素质的课程。批界观#人生观#价值观成为徳智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可猱接班人,是大学生需要确立的成才H标。是人才素质的灵魂。德思想道徳素质是人们的,和行为习惯等方而素养和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道徳风貌。思想观念#政治立场#价值取向#道德悄操党的十八大强调要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。

2、这12个范畴凝练概括了国家的价值H标、社会的价值取向和公民的价值准则,是的基木内容。社会主义核心价值观社会主义核心价值体系包括等多个方而,是一个系统马克思主义指导思想、#中国特色社会主义共同理想、#以爱国主义为核心的民族精神#以改革创新为核心的时代精神#社会主义荣辱观性、总体性的框架。是社会主义核心价值体系在公民层面的价值要求。爱国、敬业、诚信、友善占人说过:''修以求其粹美,养以期其充足,修犹切磋塚蘑,养犹涵育熏陶也。"这说明加强思想道徳和法律修养是辩证统一的过程。知、情、意、行加强思想道徳修养,捉高精神境界,应牢牢把握理想信念这个核心。大学生应当正确认识自身肩负的历史使命,确立的

3、科学信仰,树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。马克思主义请判断道徳与法律的关系,这句话是否准确。坚持以道徳滋养法律,以道德丰富法律,以道德支撐法律,以道德精神和价值促进并引领全社会信仰法律。正确一个人良好的思想道徳素质和法律素质是在学习中升华、内省屮完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。正确培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。正确马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律,坚定维护和发展最广大人民的根本利益,是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。它反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀,以解放全人类为己

4、任,为人类的进步和解放指明了正确方向,为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。正确第一单元章节测试科学的理想则是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映,是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的。正确信仰是信念最集屮、故高层次的表现形式,有盲目的信仰和科学的信仰之分。盲冃的信仰就是对虚幻的壯界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜,科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。正确共产主义社会,将是物质财富极大丰富、实现按需分配、人民粘神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能

5、实现。共产主义是一种理想、一种学说、一种制度,更是一种实践。正确个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未來的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占主导地位的共同奋斗H标。--般而言,个人理想规定、指引着社会理想。社会理想是对个人理想的凝练和升华。错误大学生要确立马克思主义的科学信仰,是因为马克思主义是科学真理#马克思主义具有持久生命力#马克思主义以改造世界为己任#马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:''哲学家们只是用不同的方式解释世界,而

6、问题在于改变世界。〃树立中国特色社会主义共同理想,主要内容有:坚定对中国共产党的信任#坚定中国特色社会主义信念#坚定实现中华民族伟大复兴的信心#理想与现实的冲突,属于的矛盾,不能把二者割裂开來。“应然"和''实然"大学生应当正确认识自身肩负的历史使命,确立的科学信仰,树立在屮国共产党领导下走屮国特色社会主义道路、为实现小华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。同时,大学生中的共产党员和先进分子,还应追求更高的目标,树立的远大理想。马克思主义共产主义理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。如果说,现实是此岸,理想是彼岸,那么,唯有才是联系二者的桥梁。实践中国古代先哲老子说:''合抱之木,

7、生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。"这句话告诉我们O立志须躬行搜索薇芯共丛号(选修宝)得完整答案第二章单元测试1“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,中国古代读书人这样的抱负显示了中华民族的优秀传统之一“重精神”。A.B.错误2“没有国哪有家,没有家哪有我。”A.B.错误3“科学没有国界,但科学家有祖国。”A.B.错误4在阶级社会屮,爱国主义具有阶级性。不同的阶级对待祖国的感情,既有一致的方面,也有差异甚至对立的方面。A.

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