2014年考研英语大纲解读_免费下载

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1、2014年考研英语大纲完型填空解读2013-09-1318:24【大中小】【我要纠错】2014考研英语大纲已出，完型填空部分大家一定要注重思路和寻找线索能力的训练，一般做题的基本思路是，根据已知信息去填空，根据空前后的线索来选择填什么。比方说，题目让考生填主句的内容，那么从句中就会有相应的说明。题目让考生填动词，原文常常在别的地方出现这个动词的同义词。那么如何判断呢？首先根据需要填写动词后面出现的宾语，找到有同一宾语的句子，该句中的动词就是所需填写词的同义词。考研教育网常见搭配、固定词组常常作为完型填空的考点。如果题目让你填单词，常常与搭配有关系

2、，在平时就应该有意识地积累一些固定词组和搭配，这样，在考试时，就能节省很多时间，并且记忆搭配、词组等还有利于作文的写作等很多方面，所以为了很好地应付这些题型，要在平时准备过程中多下工夫，多积累。另外，在平常练习中，考生做题要张弛有度，把握时间，速度要快。不用把文章全部细读一遍，可针对考点做题。注意每段话的首句，完型填空20道题目尽量控制在20分钟内做完。考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）；的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。它要求考生既要有扎实的语法知

3、识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。因此，大家在这一部分进行解题时，必须灵活运用自己所掌握的有英语知识，并且能够融会贯通。下面是有关完形填空的题目特点、类型以及解题步骤等，希望能给2014考研的复习带来帮助。总的来说，完型填空为了测试考生实际应用英语的能力和语感。具体说来，是从语篇（discourse）的角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用2014年考研英语大纲传统阅读解析2013-09-1318:22【大中小】【我要纠错】2013年9月13日，2014年全国硕士研究生入学统一考试英语

4、考试大纲终于出炉。通过与《2013年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》对比，发现无论是英语（一）还是英语（二），2014年考研英语大纲传统阅读部分内容均没有实质性变化。考生可以按照原有的复习思路进行系统、深度地复习，这体现了英语试题趋于稳定性的规律。考研教育网英语（一）大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。可见，英语（一）在考试时会出现超纲单词，这无形中又给考生增加了难度，而英语二大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的

5、文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。英语二不仅明确告诉了考生文章的题材和体裁，而且只字未提超纲词，这就使得考生备考能够有的放矢，知道从哪些题材的文章去多做积累和准备，同时也不必过于担心超纲词的问题。而且，英语（一）对考生阅读能力的要求也有八条，尤其是“理解文中的概念性含义”、“进行有关的判断、推理和引申”以及“区分论点和论据”这三条要特别引起重视，这是英语（一）与英语（二）在阅读上要求的区别，从中我们可以看出英语（一）要深入考查的重点，即除了注重文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态度等

6、，还要会对所读的内容进行判断推理，引申，能区分论点和论据。提高阅读理解能力，在整个备考过程中都非常重要。首先要掌握大纲词汇，最好将词语放到文章句子中理解，掌握多种词义。阅读理解部分对词汇量要求较高，但这些单词并不要求考生全会拼写，只要认识即可，因此考生在日常复习中应尽可能多的掌握一些能识别的词汇其次要提高解读长句、难句的能力。要能分析把握句子成分之间的结构和逻辑关系，利用上下文提供的线索把握词语的确切含义，再就是要掌握正确的阅读方法和有效的阅读技能，并总结解题方法和解题思路。那么，究竟什么才是阅读的正确方法和思路呢。一、关于阅读：1.阅读前，必先浏

7、览题干目的是对文章有一个初步印象，带着题干中的有效信息猜测文章的大致内容，之后可以根据关键词的定位并把注意力集中在文章的相关部分，这样可以对哪些地方应该细读、哪些略读、做到心中有数。其次要了解文章的整体结构，知道文章中的大概位置。浏览时要想着问题，遇到与问题相关的材料，一定要做好标记。这样在做一些细节题时就可以直接跳读到答案在文章中的位置了。2.阅读中，抓住主题句区分论点和论据。段首、段尾句常考：段首、段尾句一般表达了文章的中心思想，或者就是该段的主题句，对全文或全段起着提纲挈领的作用。每一段的第一句都要仔细地读，尤其是最长的一段更要注意它的主要内

8、容。边阅读边在主题段或主题句或重要的词句下面画线，读完全文后再回过头来重读画线部分，然后就会得出作者的主要意图。文章主题句