议论文阅读-论点

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1、议论文阅读——论点《课标》和《考试说明》对议论文考查的要求阅读简单的议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的关系，并通过自己的思考，做出判断。论点论据论证相关要求整体感知文章内容，把握文章的中心(论点)。理解文章段落之间的关系，理清文章思路(论证思路)体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。其它：了解基本的语法知识，帮助理解文章中的语言难点。3回顾：议论文相关的文体知识议论文：以议论为主要表达方式，分析事理，阐明观点和主张，以达到

2、说服读者为目的的常用文体之一。议论文有三要素：即论点、论据和论证。论点是作者的见解和主张，即“需要证明什么”(中心论点和分论点)论据是用来证明论点的事实和道理即“用什么来证明”（分为:事实论据;道理论据）论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是联系论点和论据的逻辑纽带，即“怎样证明”（例证法;引证法;比喻论证法;对比论证法）议论文主要考点：1、论点2、论据3、论证方法及作用4、论证思路5、议论文的语言6．筛选相关的信息针对议论文文体知识进行的考查7、感悟启迪针对情感态度价值观方面进行的考查针对概括归纳方面进行考查议论文常见试题本文的论点是什么？中心论点是如何提出来的？本文从哪些方面证

3、明了观点？简要分析**段的论证过程。划线句子运用的论证方法是什么?作用是什么?借助链接材料，理解文本。请结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的“**”的认识。（80——120字）（7分）依据语境，补充论据。7论点和论题的区别定义构成举例论点作者对某个问题的观点和主张完整句子《谈骨气》《创新不言败》我们中国人是有骨气的创新不言败论题作者所要议论的问题词语骨气创新与失败中心论点和分论点的区别中心论点和分论点的关系是统帅与被统帅的关系，因此，分论点常是文章论证过程中各段各层所论述的观点。论据和论点之间的关系，是证明与被证明的关系。论点以论据为基础，依靠论据来证明；论据以论点为统帅，始终为论

4、点服务。论点论点是作者在一篇文章中所持的见解和主张。它是一个意思明确而完整的句子。主要题型：1、文章的中心论点？2、中心论点是如何提出的？3、文章的分论点是什么？知识回顾：1）《敬业与乐业》的中心论点：2）《谈骨气》的中心论点：3）《得道多助，失道寡助》的中心论点是：4）《鱼我所欲也》的中心论点是：它是怎样提出来的：5、《生于忧患，死于安乐》的中心论点是它是怎样提出来的：12131）《敬业与乐业》的中心论点：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。2）《谈骨气》的中心论点：我们中国人是有骨气的。3）《得道多助，失道寡助》的中心论点是：天时不如地利。地利不如人和。它是怎样提出的：开门

5、见山提出中心论点。4）《鱼我所欲也》的中心论点是：舍生取义它是怎样提出来的：用“鱼”和“熊掌”设喻引出“生”与“义”，进而提出中心论点。5、《生于忧患，死于安乐》的中心论点是：生于忧患死于安乐。它是怎样提出来的：文章结尾总结归纳出来的。确定中心论点的几种方法题型１：文章的中心论点是什么？1.通过论题推论点论题——关注题目一种是论题式的;例：吴晗的《谈骨气》一课，标题是论题。那么，文中对骨气做出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的。一种是论点式的。例：《玩，是要学的》中心论点的几种位置1、题目如《玩，是要学的》、《好文章是“憋”出来的》2、开头如《谈骨气》3．结尾如《生于忧患，死于安

6、乐》4．在文章的中间的过渡段提出论点。5．还有少数议论文，没有明确表示论点的语句，要由读者根据文章内容自己进行概括。如《励志感恩奉献》2.通过位置找论点肯定句：真理诞生于一百个问号之后做学问必须有怀疑的精神我们中国人是有骨气的否定句：中国人没有失掉自信力空谈不能成就事业没有失败过的成功不是真正的成功反问句：喜新岂能厌旧163.通过句式定论点比喻句、疑问句不能做论点有的文章的中心论点也可以是一个复句4.通过论证验论点：通过论据和论证确定论点是最保险的方法。文中的论据是否能够证明我们所找的那个句子？——能，该句就是中心论点。我们中国人是有骨气的文天祥拒降元古代穷人宁可饿死也不吃嗟来之食闻

7、一多横眉怒对敌人的威胁特别提醒：我们应该关注对论据进行简要分析的句子，因为这些分析都是围绕论点进行的分析，通过这些句子就很容易确定该句是不是中心论点了。与写作相通题型2：中心论点是怎样提出的？方法：先确定文章的中心论点，然后判断论点提出前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括中心论点提出的五种方式：开门见山式：开篇直接提出论点引经据典式：引用名人名言或诗文名句提出；引用成语或寓言故事提出；叙述引论式：列举生活中的事例或以自然现象提出。设问引论法：用