新课题活动方案

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1、发挥少先队活动功能，深入开展责任教育少先队教育是学校教育的重要组成部分，是学校实施素质教育的重要方面，它融思想性、知识性、趣味性为一体，是体验屮的教育、创新中的教育；丰富多彩的少先队活动具有独特的魅力和吸引力，能让校园生活五彩缤纷，能让校园的文化魅力得到充分展示，能让校园更加和谐，能让少先队充满生机，能为深入开展责任教育创造良好的条件。应区教育局课题整改要求，我校课题组现将下阶段活动方案做以下调整，通过开展“安全伴我行”、“庆六一，颂祖国”主题活动，使学生能够在这些具体的活动中逐步培养他们的责任心，达到课题研究的最初目标，具体活动方案如下：一、对前期课题教

2、育活动的整理。我校前期在课题范畴内开展了一系列的专题教育活动，但没有重视活动材料的积累和整理，主要以原始材料为主，如调查问卷、学生手抄报、征文等材料，没有综合和分析。下一步要有在活动的基础上，形成总结性的材料，用于指导下面的活动。一、活动目的：1、引起同学们对交通安全的重视，珍爱自己的生命，也珍爱他人的生命。对自己负责，也对他人负责。2、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、活动时间：2011年4月1日——2011年4月30日三、活动准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、收集珍爱心命的典型事例。3

3、、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。四、活动过程：(-)主持人从收集的有关交通事故新闻引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、上持小结：主持A：生命在你手中，交通安全不容忽视。主持B：所以我们今天就一起学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（-）交通知识竞赛1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮吋才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其

4、意义。（三）汶川地震中与命运顽强抗争创造生命奇迹的典型事例，学生谈心得体会。（四）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次主题活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。对自己负责，对他人负责，对社会负责。（五）课外延伸请你做个交通督导员一、活动目的：一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱主活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个

5、有意义、能回味的六一儿童节。二、活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立62周年为契札通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年人家唱”、“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”书画比赛、“庆六一、颂祖国”征文比赛等活动，培养学生热爱祖国、热爱学习、热爱校园的责任感。三、活动项目和要求（-）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年人家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛1.学校确定演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。2.1-6年级以班级为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）3.利用午

6、休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。4.5月底，学校将组织评比。评委老师：王乃壮、孙效玲、张中真、金丰收、赵姗珊、张瑞平5•比赛评选出一等奖一名，二等奖两名。（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”“迎六一”绘画比赛参赛要求比交稿时间：5月20日b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。C.参赛作品每班合计不超过6幅。d.评委：王乃壮、徐伟峰、王明传、张连礼、徐风云、张瑞芬e.比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。（三）“庆六一、颂祖国”小学生征文比赛1.参加对象：安固小学全体学生。2.征文要求：全文紧扣“热爱祖国”这一主题，激发全校学生为建

7、设、报效祖国而珍惜美好时光、立志发奋学习的动力。各班在指导学生写作征文时要求上题鲜明、条理清晰、语言流畅、文体不限，字数控制在500字以内。4•征文时间：自即日起至5月28日截稿。（逾期不候）5.奖项设置：分低年级组（三年级及以下）和高年级组，根据稿件数量和质量分别设一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名。一、活动目的：通过活动，让同学们了解近年来祖国的变化，家乡的变化及自己生活上的变化，从小培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感。立志为建设更美好的未来而努力学习，练好本领。二、活动时间：2011年5月4日——2011年5月31日三、活动内容：爱国知识教

8、育四、活动形式：少先队活动五、活动准备：学生搜集祖国、家乡变化的材