《电磁铁与自动控制》补充习题及答案

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1、《电磁铁与自动控制》补充习题及答案1・1元硬币的外观冇银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的•在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下"，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“-•些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（）A.论证B.猜想C.实验D.分析2.下列关于磁场和磁感线的说法屮，正确的是（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发到北极D.地磁场的南极在地理的南极附近3.世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是（）A.磁现象B.地磁场的发现C.磁

2、化现象D.奥斯特实验4.小明同学把漆包线密绕在一根铁钉上，将其与一滑动变阻器串联后接在3V的电池上，做成最简单的电磁铁.在下列操作中，不能改变电磁铁磁性强弱的是A.调节滑动变阻器的阻值B.把铁钉抽出來C.改变线圈的匝数D.对调电池的正负极电源电源图15-33绿5.如图15-33是温度自动报警器的原理图,它运用了许多物理知识。以下说法中不正确的是（）A.温度计屮的水银是导体B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质丁作的C.报警器中的电磁铁运用了电流的热效应D.电磁继电器是一种电路开关6•如图15-34所示是一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的下列叙述，不正

3、确的是（）A.该报警器红灯是报警灯，报警器工作时，必须依靠水的导电性B.该报警器的红、绿灯不会同时亮C.当水位没有达到A吋，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮D.当该报警器报警时，电磁铁的上端是N极7.如图15・35所示，弹簧下吊-•块条形磁铁，磁铁的下图15-36端是N极。卜•面有一个螺线管，P是滑动变阻器的滑片。通电后，如果将滑片P向右移动。（1）这时电路小的电流变大还是变小？（2）请在通电螺线管上标上N、S极。（3）此时弹簧将（）A.伸长B.缩短C.上下振动8.如图15-36,A是螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹费下的铁块，S是转换开关，耍使弹簧的长度变短，可采取的办

4、法有：（1）;(2)；(3)o7.继“神舟六号”载人飞船成功巡天之后，“嫦娥一号”乂于2007年10月发射成功。关于刀球上的物理现彖和规律，同学们提出了很多问题和猜想，有关刀球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的方案。洋洋的猜想：月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁"南极和“月磁"北极.O洋洋为检验上述猜想拟定以下的实验方案：①取一个小磁针用细线悬挂在月球表而附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明刀球周围存在磁场；②小磁针静止时,它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。你认为，洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中

5、应该改进或改正的是8.生活中电梯一旦超载，它会口动报警。如图15・37是它的原理图，谙简单解释它报警的原理。图15-3711.请根据图15-38,提出三个与物理知识有关的问题:(1);(2)；(3)o12.在“探究电磁铁磁性强弱”的实验中，给你的器材有：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、人头针、铜芯线。请完成如下实验表格.步骤控制不变因素调节变化因素观察实验现彖探究结论1同一电磁铁电流相同通电通电有磁性断电断电无磁性2线圈匝数吸大头针数增加电流越大磁场越强吸大头针数减少3线圈形状电流相同匝数多吸大头针多匝数少吸大头针少13.为了研究电磁恢的

6、磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验:他们首先找了两颗同样的大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁诙，然后分別按下图接入电路.探究前，小勤他们还做了以下猜想：猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过的电流越大，磁性越强；猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强.他们通过观察简易电磁诙吸引大头针的情况来判断磁性的冇无，探究过程如图15-40所示.请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空.S18（1）比较图可以验证猜想A是正确的；（2）比较图可以验证猜想B是正确的；（3）比较图可以验证猜想C是正确的；但仔细分

7、析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件.小铁钉图15-4112.小张同学在做“制作、研究电磁铁”的实验中，猜想电磁铁的磁性强弱应该与电流大小冇关，还与线圈的匝数有关。为此他用铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲、乙两个电磁铁，并找来了相关的实验器材，如图所示。请你将图15-41中器材连成一个电路,使该电路既能用來做探究磁性强弱与匝数多少冇关，又能川來探究与电流大小冇关的实验。⑴研究磁性强弱跟线圈的匝数关系吋，闭合开关S后，通过观察比较得出结论；（2）在⑴的基础上，再研究磁性强弱跟线圈中的电流关系时，只需移动变阻器滑片的位置,通过观察比较得出结论；⑶实验中小张采用的

8、研究方法是【补充习题参考