六年级上册数学第四到第六单元测试题

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1、个性化教学辅导教案学科:数学任课教师：黄老师授课时间：2014年01月04日（星期六）姓名麦颖瞳年级六年级性别女课堂教学过程知识点：比的基本概念，求比值，化简比，比的应用2、三种统计图：条形统计图（表示各个量的多少）、折线统计图（表示数量多少、反映增减变化）教学目标扇形统计图（表示部分与整体的关系）。重点：求比值，化简比，平均数，众数，中位数。重占八、、课前检查作业完成情况：优口良口中口差口建议平均数：几个数量的和除以数量的个数；中位数：数据从大到小或从小到大排列，最中间的一个或最中间的两个的平均数。众数：在一组数据中出现次数最多的数。事情的发生有三种情况：第一种是必然事件：一定会发生的

2、事件，概率是1第二种是不可能事件：一定不会发生的事件，概率为0；第三种是随机事件（也叫可能事件）：可能发生也可能不发生的事件，概率是大于0小于11.观察物体一般从正面、上面、左面或右面来观察。2、同样高度的物体，在同一光源的照射下，离光源越近，这个物体的影子就越短；离光源越远，这个物体的影子就越长。3、站得高，才能望得远。过程龙之理敦＞rLongzftiiff.com比1G阿紂E於关戛Ittw&n比例尺比和比R呻mt按比倒分配«X坦比恻

3、■义H正比竹应用it反比剖应州疾「统计表亞理教M、注意审题，细心填ffl!（20分,每小题2分）［表外:标题、日期、单位说明。【表内：表头、纵横栏目、数

4、据。仃•意义：1.分类：单式、复式；＞2.制作步骤:a、b、c、d（j、4.特点:仃.意义:……i统计图〈折线统计图22.分类：单式、复式。3.制作步骤:a、b、c、d。、4.特点:卩.意义：……扇形统计图＜2.制作步骤:a、b、c、d°、3.特点:1、直径是4厘米的圆的面脱'是（）平方厘米。42、在直径1.5米的圆形桌布周围缝一条麹接愛厘米，这条蔻长）米。3、12是15的（）％,15比12多（）%o4、3-（）=75%=°=（）折=9一（）o165、:平均分成4份，每份是（)o56、把:：0.25化成最简整数比是（），它们的比值（7、有20个人，每两人握一次手，一共要握（）次手。&小丽

5、到银行存了一年期定期鴛1000元，年利率是1.98%,利息稅是20%,今年到期小丽可得本金和税后利息共（）元。129、甲数的亍与乙数的評等，乙数是60,甲数是（沢10、张师博1千克的干面粉可以加工成1.5千克的湿面条，如果要制做12千克的湿面条，他需要用（）千克的干面粉。二、认真思考，耐心判断哟6分，每小题1分）1、糖10克,水90克，糖水的含糖率是10%o（）2>9X=0,这个方程没有解。（）1O3、(4、■■■5、(把一个数平均分成n份，求每份是多少，可以用这个数乘口■■■■■■）小强身高1m,爸爸身高170cm,爸爸和小强身高比是17:10o...（）圆的半径扩丈倍，它的周长也扩夫

6、倍，面积扩庆倍。）A.20%B.25%C.12.5%D.10%2、圆的半径扩矢倍,它的面积就扩犬）倍。A.2E.4C.8D.163、修一条公路，第一天完成15%,第二天完成20%,比第一天多完成50米，这条公路总长为）米。A.1000B.1500C.2000D.19504、一个圆环形跑道,内外道相差米，小明从内道，小刚从外道，各跑一圈，小明比小刚少跑约）米。A.3.14B.6.28C.1D.25、要使0.5：x的比值恰好是最小的质数，x的值应是（)oA.0.5B.0.25C.0.125D.0.1四、'仔细计算，一定要做黝!（30分）——1>化简比（6分，每小题2分）三、反复比较，慎重起哟

7、do分，每小题2分）1>一种商品售价400元，比原来降低了100元，比原来降低了（）36：240.24：0.18324■5Conazfiiife.com2、简便计算(6分，每小题3分)(1)、5+?+%x_16-3X16(64824214421(2)、+3、解方程(9分，每小题3分)60%X+25%X=10.2x-29%X=319.520+3X=604、列式计算9分，每小题3分)(1)一个数的40%是32,这个数的45%是多少?5(2)X的与90的62.5%相等，求6Xo(3)一个数的25%比彳的§多562，求这个数。5五、加油，胜利一定属于你！(共35分，第1至5小题每小题6分，第6小

8、题5分)1>一个圆形花园的直径是8米，现在要在原来占地的基础上扩大25%o(3+3=6分)(1)扩大后的花园面积是多少？(2)扩建部分每平方米能栽5棵月季，扩建部分能栽月季多少棵?d龙之艮敦★tTj]TyLongzftiift.com2、求图中阴影部分的面积。(单位：厘米)(6分，每小题3分)(1)(2)外圆半径：3cm；环宽:2cm3、(1)写出下面图形A是通过怎样的变换得到图形B的；(2)图形B是通过怎样的变换得到图形C的。(3