2017秋九年级化学上册第四单元自然界的水43水的组成练习新版新人教版

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1、课题3水的组成丨练基础I千里之行始于足下考点一氢气的性质及验纯1.检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是(c)B.听到轻微的爆鸣声A.听到尖锐的爆鸣声C.未听到声音D.试管炸裂2.干燥的烧杯如图所示，小雨同学将纯净的氢气点燃,观察到管口有淡蓝色火焰,将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾。据此,她发现氢气的一个性质是町燃性，该反应的文字表达式为氢气+氧气"卫水。考点二电解水实验3.下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是(C)A.水的净化B.水的汽化C.水的电解D.水的蒸憎4.(2016•辽宁沈阳屮考节选)水在通电的条件下可以发生化学反应，生成氢

2、气和氧气。根据所给信息，请回答下列问题：□J九倾2结合a」q—“菱JK分子氢原子氧原子氢分子氧分子(1)实验屮，产生氢气和氧气的体积之比约为2：1。(2)当水分子分解时,生成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。考点三物质的简单分类5.经分析知某物质屮只含有一种元素，则该物质(D)A.一定是混合物B.-定是纯净物C.一定是单质D.不可能是化合物3.下列物质:①水银②蒸憎水③氯酸钾(KC1OJ④高镭酸钾完全分解后的固体残余物⑤空气(填序号)：属于混合物的是④⑤：属于氧化物的是②：属于含氧化合物的是②③；属于单质的是

3、①；含有氧分子的是⑤。丨练提能I百尺竿头更进一步甲¥-乙1.有关电解水实验(如图)的下列叙述，错误的是(c)A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水中含有氢气和氧气D.该实验ill：•明水由氢元素和氧元素组成2.(2015•重庆中考)学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是(D)A.水是一种纯净物B.煮沸水可以降低水的硬度C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成3.下列说法正确的是(D)A.由一种元素组成的物质一定是单质B.由不同种元素组成的物质一定是混合物C.由不同种元素组成的物质叫化合物D.空气

4、是由儿种单质和儿种化合物组成的混合物4.(2017•福建南平一中月考)将下列物质进行分类：二氧h2o2化链溶液空气二氧化碳氢气丿IECDEF酸钾(1)属于单质的是CE(填序号,下同);(2)属于化合物的是BDG;(3)属于氧化物的是BG。I练中考丨感受中考挑战自我1.(2016•辽宁大连中考)下列物质中，属于氧化物的是(B)A.氧气B.二氧化硅C.碳酸钾D.葡萄糖(GH.A)2.(2016•湖南湘西屮考)水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是(B)A.水是由氢元素和氧元素组成的A.水是由氢原子和氧原子构成的B.分子在化学变化中可以再分C.

5、原子是化学变化中的最小粒子1.(2016・黑龙江中考)水在下列实验中的作用:(1)通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体的检验方法是打开玻璃管a的活塞，将燃烧的木条放在尖嘴口处，气体燃烧，发岀淡蓝色火焰，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为2：1。(2)图2为水分解的微观过程：水分子氢原子氧原子氢分子氧分子图2①水的分解过程屮，不发生变化的微粒是原子(或氧原子、氢原子)。_通电②结合实验现象,写出水通电分解的文字表达式:水氢气+氧气。(3)已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学符号为“山0”的实验现象是氢气与氧气的体

6、积比约为2：1。丨练素养I探究创新发展素养()导学号38404060为探究水的组成,某化学兴趣小组进行了如下实验。(1)甲组同学通过电解水的实验验证水的组成，装置如图所示：①在图屮的括号屮标出电源的正极和负极(用“+”或“-”表示)。薛图略(左边为负极,右边为正极)②正极与负极产生气体的体积比为1：2，与电源负极相连的试管里产生的气体是氢气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的o③写出电解水反应的文字表达式:水^电氢气+氧气。④实验时在水屮加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是墳强水的导电性。(2)乙组同学通过点燃氢气,证明燃烧产物的方法，验证水的组成,装

7、置如图所示(氧化钙可吸收气体中的水分):电解水产f生的H?氧化钙颗粒①氢气燃烧的文字表达式为氢气+氧气…；水②实验过程中可以观察到的现象是氫气燃烧产牛.淡蓝色火焰，放出热量，烧杯底部有水珠。③下列氢气的性质屮，属于化学性质的是AD_0A.能在空气屮燃烧B.无色无味C.密度很小D.加热时可与氧化铜反应通过以上实验得出结论:水是由氢元素和氣元素组成的。