2018年教师年终思想工作总结与教师年终考核总结汇编

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1、2018年教师年终思想工作总结与2018年教师年终考核总结汇编2018年教师年终思想工作总结范文不知不觉的，本年度的教学工作已经快要结束，我们教师的思想工作做得如何，来写一份年度思想工作总结吧。本年度思想工作总结一、思想方面要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在清英，我积极参加学校组织的各项活动，认真对待每次的学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同事，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢

2、业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。本学期，我又接手一个新的班级三、三班。我为自己确立了让每个孩子自信阳光成长的目标。三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。而是把他们看成是一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，听他们的心里话，和孩子们建立起很好的友谊。二、在教育教学方面1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重

3、学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2•分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3•规范作业。学生学习新课和知识的

4、系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。4.制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业,找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，多提问，多检查，及时疏导，及时反馈，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生,以

5、先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。三、考勤工作我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行。四、廉政工作我作为在教育战线上工作的教师，我始终用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利。先要作到自重，才能受尊重。我廉洁从教，拒绝有偿家教不接受家长馈赠，坚决做到不向学生推销教辅资料及其他商品不索要或接受学生、家长财物不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范

6、的事情。五、取得成绩略六、努力方向1、在教学方面：加强自身基本功的训练，练好三笔字，多听课,提高自己的教学水平，让自己每天信心满满的面对初升的朝阳，面对教室里那些绽放的花朵在课堂上倾听孩子们的心跳的声音，听见他们心田上花开的声音，欣赏到由孩子们造就的美丽风景，让四十钟的课堂教学在快乐地享受中倏忽即逝2、在科研方面：在教科研这方面是我的薄弱之处，所以我要坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来，每周撰写两篇教学反思或随笔等发于博客，论文方面争取有一篇在区级发表，一篇在市级获奖。3、英语的学习：清英是一所以英语为特色的外国语学校，学校中有很多优秀的外籍教师，作为一

7、名清英人，在英语这方面更要努力学习，做一名合格的清英人。2018年教师年终考核总结范文转眼间一学期又过去了，回顾这一年的点点滴滴，我在不同方面都有了成长，现将这一年的工作汇报一、职业道德：本人热爱本职工作，能够积极的、充满热情的投身到工作中。思想上积极向党组织靠拢，积极参加团组织的各项活动。作为一名教师,我热爱教育事业，并且把自己的精力、能力用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，不体罚、变相体罚学生，在学生中树立良好的教师形象。我不只是从学习上帮助学生，在生活上，我总是从关心爱护他们出发，以身作则，从生活中一点一滴的小事出发，以自身的行为为学生树立榜

8、样，坚持正面教育、耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，