方下中学2018年寒假前家长会讲话稿

方下中学2018年寒假前家长会讲话稿

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1、方下中学2018年寒假前家长会讲话稿尊敬的各位家长:下午好!感谢您前来参加期末家长会,转眼间您的孩子在方下中学又度过了一个充实而又有收获的一个学期。一学期来,我校秉承“尊重为本,和谐发展”的办学理念,坚持“保安全、促发展”的工作方向,以实施素质教冇和新课程改革为总抓手,加强管理力度,创新教学模式,优化育人环境,积极探索“全面发展,个性成长”的学生培养之路,收到了突出成效。特别是本学期以来,学校一班人在张学东校长的领导下,着力于规范办学的各项要求,为师生们创造了一个健康的教与学内外部环境,特别是在关爱特殊学生方面,初一初二有两个学生行动不便,张校长了解后,责成班主任老师安排专门学生爱心小组给予帮

2、扶,并在四楼专门为他们安排洗手间,提供生活上的便利条件,另外为方便家长接送,下学期将这两个班级所在级部调到一楼上课。现在的方下中学各各方面方面都体现着人性化的教育管理理念,受到上级领导和社会各界的良好赞誉。今天的家长会,我着重讲四个方面的内容:一是简要介绍学校各方面工作现状;二是介绍学生这一学期的发展情况;三是就学生的学习、教育给家长提几点建议;四是重点寒假中注意的问题。希望家长们认真听,认真记,不要在室内抽烟,来回走动,乱说话等,给我们的孩子做好榜样,同学们也要将自己最好的一面展现给家长。一、简要介绍一学期以来学校各项工作的开展情况.全校广大教职员工爱岗敬业,乐于奉献;我校在职高级教师6人,

3、中级教师35人,应该说无论从资历、学历,还是从教育教学水平上在全市都是一流的,全体同学能够遵规守纪,勤奋学习,学校各项工作都取得了优异的成绩。教学质量是学校教学工作的生命线。学校采取了各种措施来提高全体教师的综合业务素质,使每一位教师都能够适应当前的教学工作;做好学生的思想工作,使他们能够主动的学习,并取得了优异的成绩。今年的毕业班,有常炳骥、孙顺心、魏梓萌3名同学挤身全市前100名,我们校获莱芜市教学工作先进单位、山东省安全教育实验学校等荣誉。应该说一学期以来,在全校师生的共同努力下,在各位家长的大力配合与支持下,学校各方面的工作取得了骄人的成绩,得到了上级主管部门的充分肯定。二、介绍一学期

4、来学生在校的发展情况我做学生管理工作时间虽然不长,我认为我们学校学生管理的“自主管理”模式已经比较成熟,以“立徳树人”为总目标,形成了我们同定的管理模式,也积累了很多富贵的管理经验,学生综合素质在逐年提高,在自主管理过程中也涌现出一大批管理方面的优秀学生:1>学生整体表现优良。我校学生整体发展是比较稳定的,是积极向上的,大部分同学能够很好的遵守学校制定的各项规章制度,听从学校老师的教导。各班级、各级部涌现出一大批品学兼优的好学生,他们思想上积极主动、要求进步;学习上勤奋扎实、永争一流;在纪律方面更是严格要求、遵规守纪,如7.1王文硕、9.2刘宪顺、8.1亓嬪涵、8.2童依诺四名同学被评为莱芜市

5、三好学生,9.2亓洪燕、8.1耿宇轩两名同学被评为莱芜市优秀学生干部,9.1亓荣凤被评为莱芜市优秀团员。述有很多同学在各个方面也取得了不错的成绩,本学期共有240余名同学被评为我校三好学生,120余名同学被评为进步生(各班主任老师将公布),这些同学取得的成绩不仅是学校教育的成果,也是与家长们的家庭教育密不可分的。俗话说,一个优秀学生的背后必然有一对优秀家长。我们学校大部分教师子女都在我们学校上学,有的从城里转过来,我想不通的是,有些同学想转到城里去,去了的也有一些又回来了,论教育资源,我们是一流的,论师资,城里学校很多老师都是我们学校培养出来的,论学生管理,大家可以打听打听。所以说方下中学就是

6、最适合我们孩子学习牛活的地方。2、少数同学没有方向和目标不可否认的是有一小部分同学表现出自律意识差,自我管理的能力低,存在一定程度的违规违纪行为。个别同学上课遵规守纪的意识差,不能很好地服从老师的管理,没有养成认真听讲、积极思考、勇于回答问题的良好习惯;还有个别的同学身上存在一些不文明的行为和习惯,乱扔垃圾、破坏学校公物、打架骂人、欺负弱小等现象还存在。以上这些不良习惯不但不利于孩子的成长,更直接影响着他们的学习成绩,也影响着他们今后的生活,应该引起在座的每一位家长的高度重视,这就是另一句话,一个问题孩子的背后就有两个问题家长。家长们应该有这样的感觉,看到一个不听话的孩子,首先想到一句话,这孩

7、子没有家教不行,或者说没教养。放在我们身上是不是感觉很难受呢?所以说一个孩子的教育是家庭、学校、社会三方教育的结果。家长们不要对任何一方过于依赖。简单的说,有些家长为了其它事情,将孩子送到学校,辅导班,就万事大吉,这是绝对要不得的。三、给家长提几条学生的教育的建议。1、加强沟通,积极配合。大家都知道,要想房子盖得结实,关键是地基要打牢,同样道理,初中阶段就是打牢地基的阶段。学生成绩的取得需要做好学

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