太奇考研任汝芬教授解读2013考研政治大纲

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1、太奇考研任汝芬教授解读2013考研政治大纲2012年09月28日17:07　　来源：太奇考研    参加2013年考研使用我主编的《任汝芬教授考研政治序列丛书》的同学们、朋友们，听我主讲的面授班太奇考研的同学们、朋友们，以及其他考研的同学们、朋友们，你们复习备考辛苦了，我向你们问好，对你们对我的高度信任和热情欢迎表示衷心的感谢，向你们致敬！        2013年的考试大纲终于上市发行了，根据我对2013年《考试大纲》和《考试大纲解析》的研究以及与2012年《考试大纲》和《考试大纲解析》的对照，今年的《考试大纲》完全符合我们的预测与

2、判断：变化不大。变的主要是体现党中央的新精神新思想。        一、2013年考试大纲变动的解读        2013年的《考试大纲》相对于2012年来说，总体上来讲变化不大。具体的变化主要表现在两个方面。首先，试卷内容结构发生了变化，原来的五门课程《原理》、《概论》、《纲要》、《基础》、《时政与世经》的考试分数分别为22、30、14、18、16，2013年这五门课程的分数发生的变化，主要是《原理》由原来的22分变为24分，而《基础》由原来的18分变为16分，一增一减。其次，考查内容发生了变化。主要增加了3个考试点，删除了2个考

3、试点，调整了13个考试点。2013年的《考试大纲解析》相应也有变化，具体的增删和调整如下：        1.《马克思主义基本原理概论》：考试大纲的增删和调整①增加2个考试点。第二章增加“客观辩证法与主观辩证法”，第三章增加“自由与必然”。②删除2个考试点。第五章删除“商品的价值量与劳动生产率的关系”和“资本主义民主制度与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度”。③调整11个考试点，这些考试点的调整只是文字上的变动，增加了文字的准确性，实际内容没有变。例如：将“唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”调整为“唯物辩证法与认识方法和工作

4、方法。将“剩余价值的含义”调整为“剩余价值的实质。”等等。根据2013年《考试大纲》和《考试大纲解析》对我主编的《序列之一》或《强化班教程》所做的增删和调整如下：        ◆第一章：删除P18“三、学习和运用马克思主义的目的和方法”的标题和内容。        ◆第二章：在P40“（六）唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”上面增加标题和内容“四、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法”        （一）客观辩证法与主观辩证法        客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈

5、现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。        客观辩证法与主观辩证法的关系，正如恩格斯所指出的：“所谓的客观辩证法是在整个自然界中起支配作用的，而所谓的主观辩证法，即辩证的思维，不过是在自然界中到处发生作用的、对立中的运动的反映。”从本质上说，主观辩证法是客观辩证法的反映。因此，客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上则是不同的。客观辩证法采

6、取外部必然性的形式，离开人的意识、思维而独立存在，不以人的意志为转移。主观辩证法则采取观念的、逻辑的形式，是同人类的思维的自觉活动相联系的，是以概念为基础的辩证思维规律，可以简要地把主观辩证法称为概念辩证法。        “（六）唯物辩证与认识方法和工作方法的一致性”改为“（二）唯物辩证与认识方法和工作方法的一致性”。        “四、唯物辩证法与现代科学思维方法”改为“（三）唯物辩证法与现代科学思维方法”。        ◆第三章：在P61“三、认识世界和改造世界”后面增加“四、自由与必然”，并增加内容：        认识世

7、界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由是对必然的认识和对客观世界的改造。认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个世界历史性的过程。由必然到自由表现为人类不断地从必然王国走向自由王国的过程。        必然王国和自由王国是人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态。马克思指出：“自由王国只是在必要性和外在目的规定要做的劳动终止的地方才开始；因而按照事物的本性来说，它存在于真正物质生产领域的彼岸。”“在这个必然王国的彼岸，作为目的本身的人类能力的发挥，真正的自由王国，

8、就开始了。但是，这个自由王国只有建立在必然王国的基础上，才能繁荣起来。”从必然王国到自由王国是永无止境的无限发展过程。”        ◆第五章：在P88“（二）资本周转”后面增加“(三)资本循环与周转规律发挥作用的制约