作文教学总结范文与信息技术教师工作总结汇编

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1、作文教学总结范文与信息技术教师工作总结汇编作文教学总结范文时光荏苒，岁月如梭。半学期紧张而又忙碌的教学工作即将结束，回想本学期在作文教学方面的工作，既有点滴收获，又存在许多不足,下面总结。一、平时的作文教学,求稳求实。在平时的作文教学中，我严格按照课标的要求，训练每一个学生。尽量减少对学生写作的束缚，鼓励他们自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题,少练写命题作文。这一点在日记的训练中体现较明显。我要求学生写的日记，其实就是小练笔，自己拟题，想写什么就写什么。每周选多篇优秀的，作为大家学习的榜样，到前面读一

2、读。再筛选出几篇修改寄出去作为鼓励。学生的写作积极性特别高,精品不断岀现。另外,平时我不放过任何一个学生练笔的机会，让学生逐渐学会观察生活,体验生活，从生活中寻找写作素材。久而久之，他们那双聪慧的双眼就能自己去发现作文素材的宝库了。二、创新作文的实验,不断探索。自本学期作文实验联合体成立以来,在宋主任的带领下，我在作文方面开阔了思路，增长了见识。就袁志勇的设问作文教学法，我在工作之余，也从网上，书中，宋主任发的材料中不断学习，揣摩。并且根据讲义中的模式在实践中进行了训练，由于时间比较短，初见成效，相信，经过

3、以后扎实的训练，学生的作文会有更大的进步。三、未来的作文教学，信心十足。我参加工作已经十五年了,可在作文的教学工作中，从没有像这两年这样，领导带我们走出去学经验，坐下来耐心指导,推出优秀教师做示范课让我们学方法。在不断进步的同时,我还要克服一切困难,严格要求自己,力争在短时间内使本班乃至本校的作文教学上一个新台阶。一分耕耘,一分收获。在宋主任的带领下,我们的实验正在走向成功。在作文教学工作中，还存在许多不足,比如对设问作文法钻硏的力度不够,对《从此开始写日记》那本日记，让学生练习的多，但认为浅显,指导讲解不

4、够细等等。总之，以后的作文教学工作,我会发扬优点,克服不足,尽最大努力,让领导放心,满意。信息技术教师工作总结学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作，认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下：—、教学方面开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻硏教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路

5、，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件，准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态,有无〃不可用机器〃，o上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记

6、,找出不足。3、笔记根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。4收获本学期我校学生参加市教育局组织的现场电脑绘画活动，取得优异的成绩，我校五年二班赵晨曦和高圆涵梦同学的作品选送参加全国第九届中小学电脑绘画比赛获得黑龙江省级一等奖和省级二等奖。在4月初我校报送的电子报刊，幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教育局信息科的好评。不足之处是我校在第五届智能机器人比赛中只取得二等奖，很遗憾。在以后的工作中我会不断努力力争在明年的比赛中取得优异的成绩。让孩子充分的体会到成功的喜

7、悦,分享成功的快乐。二、个人学习：积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。。三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪衛口机器使用道德方面的教育，使学生不仅在

8、班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、