专业毕业实习大纲--武大07秋 工程管理专业论文资料

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1、工程管理专业毕业实习大纲毕业实习是工程管理专业教学计划中的一个重要实践性教学环节，是理论联系实际，综合所学知识，为即将进行的毕业设计（论文）做好准备的关键性环节。是全面贯彻教育方针，培养学生实践能力和独立工作能力的一项重要措施。本实习是工程管理专业学生必经的教学环节。一、实习目的1.通过毕业实习，加深学生对所学知识的综合理解，同时结合毕业设计的具体要求提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域。2.通过毕业实习，进一步培养学生独立地观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后参加工作打下一定的基础。3.通过

2、毕业实习，培养学生的社会活动能力，使其以积极的态度投入今后的工作之中。二、实习内容1.围绕某项实际工程，调查了解其施工组织设计的具体编制情况，包括施工的部署、施工方案的制定、施工进度的安排、施工现场的平面布置既保证质量、安全的各种措施，及上述各项计划的落实，同时为进行施工组织设计收集第一手资料。2.对工程管理实际工程中施工图预算的编制进行专项调查，包括施工图预算的编制依据、方法及施工图预算在实际工作中的作用，预算定额、费用定额的应用，工程建设中补充定额的编制等，同时，为施工图预算的编制收集资料。3.对工程管理中质量、投资、进度控制工作进行

3、调查，明确其在工程管理中的作用，了解具体措施的制定与落实，也为进行相关内容的毕业设计收集资料。4.对国内和国际招标投标情况进行调查，重点了解招标的程序、招标文件的编制，标底的编制原则、依据与方法、评标方法及其标准的制定；招标报价的程序，投标报价的准备工作，投标报价的计算及其分析，投标策略与决策等。并为模拟进行工程的招标投标收集资料。5.对工程监理制的实施情况进行调查，重点了解工程实施监理的程序，项目监理组织结构的设置，监理规划的编制，监理的中心任务及主要工作内容，监理三大目标控制的工作内容与采取的措施，监理工程师进行工作的方法与手段等。同

4、时为进行相关内容的毕业设计收集资料。6.毕业实习期间，可邀请有丰富经验的技术人员、经营人员、管理人员就工程管理过程中的技术问题、经营管理问题进行专题讲座。7.毕业实习期间，也可以调查了解施工企业的生产经营活动情况、企业组织机构的设置、企业管理科学化与现代化的情况，了解企业对生产经营活动如何进行计划、组织与控制，如何依靠管理和技术实现企业的任务和目标。三、实习的方式毕业实习是在修完本专业理论课及相关知识要点的基础上，为准备毕业论文（设计）而进行的实践环节。为切实达到预期目的和要求，学生必须在指导教师的指点、安排下进行实习。（一）实习单位的选

5、择：联系自己毕业论文（设计）的内容，并结合所学专业，选择相应的公司、企业和合适的岗位，作为实习点。具体实习单位原则上由学生根据本人实际情况、并结合日后工作意向自行确定。学生自己落实实习单位确有困难的，由其在校的指导教师帮助落实（二）实习阶段具体落实：1.动员阶段由学科负责人进行实习动员，明确实习性质和目的。由指导教师给每位学生下发实习任务书（指导书），明确实习要求和具体实习任务，拟定实习计划。2.实习工作阶段学生深入实习单位进行实践锻炼，参与实习单位的相关工程管理活动，并根据毕业论文（设计）的要求调查收集数据资料，查阅文献，了解有关的研究

6、现状及结果，明确毕业论文（设计）的研究路线和方向。3.实习小结阶段实习工作结束以后，撰写毕业实习报告，进行实习经验交流，为撰写毕业论文（设计）做准备。四、实习日记和实习报告1.实习日记在实习中，学生应将每天的工作，观察研究的结果，收集的资料和图表等记入实习日记，实习日记是检查学生实习情况的一个重要方面，学生必须每天填写，返校后必须上缴指导老师检查批改并作为考核实习成绩的依据之一。实习日记的主要内容包括：①记录每天的工作内容及完成情况，出现的问题，解决方法及心得体会；②摘抄每天所接触的技术管理资料；③详细记录参观、听报告、座谈的全部内容与心

7、得体会；④记录从事的政治教育活动及心得体会。2.毕业实习报告实习报告是学生整个实习工作的全面汇报，是实习成绩考核的主要依据之一。它反映了学生实习的深度和质量，同时也反映了学生的归纳和分析问题的能力。要求学生认真全面、实事求是进行总结，总结报告的字数不少于5000字，实习报告的内容主要有：①简述对工程项目的特点，关键工序，施工工艺及施工方案。②阐述对该项目组织，项目管理存在的问题及原因分析。③对施工工艺、施工方案存在的问题提出改进的措施和建议。④总结收获，提出对实习改进的意见。五、实习纪律1.实习学生必须按时到实习地点进行实习，不得提前结束

8、。2.遵守实习单位的工作和生活制度、劳动纪律和一切有关规定。3.保证出勤，病例需交诊断书，事假超出1周者，停止其实习工作；病假超出1周者，顺延其实习结束时间。4.尊重实习单位领导、技术人员和工