《出游前的准备》同步练习2

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1、《出游前的准备》同步练习●课标要求学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游景点，选择合理的旅游路线.●课标解读通过外出旅游前的物品准备和旅游资源信息，能设计从学校到某地的最佳旅游线路和旅游活动方案.教学方案设计●新课导入建议目前，中国旅游者越来越多地将目光投向具有独特风情的澳洲.以澳洲经典十日游的日程安排为例，旅游者经过10小时的飞行之后，到达墨尔本，安排市区观光，参观教堂、艺术中心等景点.然后去被喻为“考拉之都”的布里斯班观赏澳洲特产的动物；在冲浪者天堂——黄金海岸，参加对游人极具吸引力的水上活动，如沙滩排球、旅游、冲浪等.到悉尼参观举世

2、闻名的悉尼歌剧院，最后则安排堪培拉市区观光.引入新课——出游前的准备.●教学流程设计课　标　解　读重　点　难　点1.了解如何准备外出旅游的必需物品；理解外出旅游之前了解目的地旅游景观主要特点及明确目的地旅游景观文化定位的必要性.2.能够根据旅游者的目的、旅游时间、旅游交通工具、旅游跨越的空间范围，正确地选择出适合旅游者的路线.3.学会如何选择自主出游方案和跟团出游方案.　收集旅游信息，确定旅游点，选择合理的旅游路线(重点).课前自主导学知识1了解景观的主要特点1.了解旅游景观的基本特点.2．收集有关自然地理、历史人文以及风土民情方面的资料.知识

3、2明确景观的文化定位1.影响审美享受的因素(1)人的主观经验和知识积累.(2)对旅游景观的历史文化内涵的了解.2．欣赏岳阳楼的深沉博大之美，要了解范仲淹的《岳阳楼记》和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”诗句.3．欣赏湖南的桃花源，要熟悉陶渊明的《桃花源记》.4．游云南石林要知道“阿诗玛”的故事，观昆明滇池要知道孙髯的长联.思考交流1．如何理解旅游上常说的“读万卷书，行万里路”？【提示】　在旅游之前要查阅旅游景点的相关资料，然后再去实际欣赏.知识3旅游路线的选择⇒⇒⇒知识4考虑和选择出游方案1.明确出游方式是选择旅游方案的前提.一般有两种选择：自主

4、出游和跟团出游.2．跟团出游关键在于根据你所确定的出游目的选择旅行社和“游览路线”，也可以选择“自助旅游”的方式.3．无论选取何种跟团方式，需要对旅行社的资质，尤其是接待能力和信誉进行认真考察.思考交流2．一般情况下，我们选择何种旅游路线？【提示】　一般在旅游线路选择上，倾向于环形路线，追求以最少的旅游时间游览最多的旅游地和景点.课堂互动探究探究1了解景观的主要特点和明确景观的文化定位【问题导思】　1．外出旅游，首先要了解旅游目的地景观的基本特点.泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山突出特点分别是什么？【提示】　雄、奇、险、秀、幽.2．日常生活中，

5、我们收集旅游地信息的途径有哪些？【提示】　图书、报刊、广播、电视、国际互联网、旅行社、与亲戚朋友交谈等都是获取旅游地资料与信息的渠道.3．北京圆明园遗址的断垣残壁，为什么给人的震撼力如此大？【提示】　北京圆明园遗址的断垣残壁凝结着我国近代兴与衰、荣与辱的历史沧桑.4．云南省发展文化特色旅游的最有利的条件是什么？【提示】　云南省生活着26个民族，各民族人民在历史发展长河中，创造了各自特色鲜明、多姿多彩的民族文化，这正是云南省发展文化特色旅游的最有利的条件.1．收集旅游地信息的内容内容目的了解景区特色有重点，有目的地观赏景区内外交通状况节省交通时间

6、气候条件配备必要的用具、保护身体最佳游览时机选择观赏时机，深切感悟景观美出行花费必要的金钱准备周边旅游点了解周边状况2.明确景观的文化定位在旅游过程中，人们从旅游景观中得到审美享受的程度因人而异.如下图所示：特别提醒旅游信息的收集及对旅游者选择的影响例1　收集旅游信息，明确景观的文化定位是出游前必要的准备工作.据此回答(1)～(2)题.(1)收集的旅游信息包括下列选项中的(　　)①旅游资源特色　②旅游地的时空可达性　③旅游服务设施和条件　④大致的旅游费用A．①③④　B．①②③C．①②④D．①②③④(2)北方风景区中的寺庙多建在山麓、山谷、山间小

7、盆地的茂林之中，这就要给游人一种(　　)A．挺拔高耸的感觉B．深山藏古寺的意境C．有打破景观单调的感觉D．小巧素淡、闲情宁静的意境【思路点拨】　本题考查旅游地的信息和文化景观的知识，根据所学回答.【解析】　第(1)题，旅游地信息主要包括旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件、大致的旅游费用等.第(2)题，出游前了解景观的文化定位是很有必要的.佛教文化的内涵决定了自然风景区中寺庙的分布特点.自然风景区中的寺庙多建在山麓、山谷、山间小盆地的茂林之中，造成深山藏古寺的意境.这与佛教宣扬的超脱于红尘之外的思想相一致.【答案】　(1)D　

8、(2)B探究2旅游路线的选择、考虑和选择出游方案【问题导思】　1．一般情况下，我们将如何选择旅游路线？【提示】　一般在旅游线路的选择上，倾向于环路设计