中级职称评审个人工作总结11

中级职称评审个人工作总结11

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1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------中级职称评审个人工作总结一、重视思想政治的学习,发挥积极作用。  作为一名青年教师,我对自己要求严格,能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大教育政策,并以高度的热情投入到教育工作中去。我认为:我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——教育。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想,推动着我不断地去实践、总结,在教育工作中默默奉献。  同时,我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年

2、教师,大家都以我为榜样,积极投入教育工作。不仅如此,我的这种作风在教育工作中也得到了充分体现,除了搞好的日常工作,我还积极参加各种理论学习,因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识,才能更好地教育工作;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动,在思想上、行动上积极向党组织靠拢,增强了凝聚力。识大体、顾大局,服从学校安排。 二、教育教学上刻苦钻研,初见成效。-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教

3、育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------煤矿安全教育是一个行业安全生产的基础,在工作中许多方面都有可以直接借鉴的案例经验,而且该学科对教师的要求很高,从事这项工作,不仅需要一定的理论知识为基础,还要非常了解学员的个性特点,掌握大量的心理流通、调节技巧。这对于一个刚走出校门的大学生来说,困难是可想而知的。当我第一次踏上讲台时,我感到了困难,因为很多的矿工文化水平不高。但是我并没有被困难吓倒,我一边向老教师请教,一边自己在课堂中摸索。在我踏上工作岗位的第二年,我开始报名参加了省煤矿教师授课比赛,这对我来说又

4、是一次挑战。每次试讲,我都邀请一些有经验的老师来听课、评课,并连夜修改教案,重新制作案例课件,第二天再说课、评课。功夫不负有心人,那次公开课我取得了成功。一节节的公开教学课,一次次的教学实践,使我对教学树立了信心。通过不断地努力,我把矿工心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起,并深入到学员当中,不断了解他们的特点,根据实际情况组织教材,设计课堂教学内容,几年来形成了自己的教学特色。  除了安全教育培训教学工作,我还负责培训中心的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大,矿工的心理咨询和其他行业的心理咨询又有着明显的差异,因为

5、煤矿学员的心理问题和家庭的结构、工作环境、劳动强度有着十分密切的关系,因此,在对学员心理咨询的同时还要对家庭其他成员进行心理咨询,这样,无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作,我能认真地做好个案研究和分析,且从来没有怨言,反而高兴地说:“学员们来找我,说明他们信任我。而且,看到他们处于困境之中,我又怎能袖手旁观呢?更何况他们的心态平衡了,煤矿安全也多了一份安全”-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好

6、文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------  作为专职的安全教育培训教师,我还利用自己专业的优势,积极的和老师们沟通、交流,给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座,及时为老师们排忧解难。  三、重视安全培训科研对教学工作的指导。  为了搞好安全教育教育工作,我对各个基层的矿工的心理特点进行了大量的调查研究,使心理教育工作有依据、有反馈。每月都有几期学员,学员流动量大,但这并没有阻碍我的调查研究工作,我把几年来的跟踪调查结果输入电脑,用SPSS软件进行了大量地统计分析,最后在几十张数据统

7、计结果中发现第一线的矿工的心理变化特点,为以后的心理咨询奠定了基础。中级职称评审个人工作总结一、重视思想政治的学习,发挥积极作用。  作为一名青年教师,我对自己要求很严格,能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大教育政策,并以高度的热情投入到煤矿安全教育工作中去。对此有人不理解,认为向我这样的年轻人,应该到“外面”去多挣些钱,而我认为:我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——煤炭。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想,推动着我不断地去实践、总结,在煤矿职工安全教育工作中默默奉献。---------

8、----各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------  同时,我的这种

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