新概念二Lesson36知识点整理

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1、Lesson36AcrosstheChannel学习目标全解必记单词recordn.1.记录,履历,最高记录2.唱片V.录音,记录strongadj.1.强壮的,强大的2.强烈的,浓的swimmern.游泳运动员succeedvi.1.成功2.继承vt.接替,接••…之后trainv.训练anxiouslyadv.忧虑地,焦急地intendvt.想要,打算,企图solidn.固休adj.1.实心的,结实的2.稳固的,可靠的常考短语make/establisharecord仓纪录breakarecord打破i己录keeparecor

2、dof•…扌巴•…记下来bestrongin擅长succeedin(doing)sth.(做)某事成功succeedtosth.继承onsolidground在稳固的基础上经典句型1.Shehopestosetupanewworldrecord.2.Sheissuretosucceed.3.TomorrowhewillbewatchingheranxiouslyassheswimsthelongdistancetoEngland.4.Debbieintendstotakeshortrestseverytwohours.5.Amon

3、gthemwillbeDebbie^smother,whoswamtheChannelherselfwhenshewasagirt重点语法一、定语从句的种类定语从句是在复合句中修饰名词或代词的从句。定语从句在句屮起定语的作用,被定语从句所修饰的词称为先行词。定语从句必须紧跟在先行词Z后。引导定语从句的有:①连接词that②关系代词who,whom,whose,which③关系副词when,where,why。(一)that从句Z一that引导定语从句时,可以指人,代替who或whom;也可以指物,代替which,并在从句中作主语或

4、作从旬谓语动词的宾语。例如:Themanthat(/who)wrotethebookisanEnglishprofessor.写这本丽K是一位英语教授。(that作主语)Sheisthesingerthat(/whom)Imetlastweek.她就是我上周遇见的那位歌唱家。(that作宾语)(二)that从句之二重点语法只用that引导定语从句,不用which或who的三种场合。(1)先行词被序数词(如thefirst,thelast,thenext等)、形容词最高级(如thebest,themost,thehighest等)或

5、被theonly,thevery,thesame等修饰吋,其后的定语从句要用that引导,不用which或who。例如:ThisisthefirstEnglishgrammarbookthatshehasread.这是她读过的第一本英语语法书。(2)先行词为nothing,all,little,much等不定代词或先行词被all,every,few,any,no,some,little等修饰吋,其后的定语从句要用that引导,不用which。Something,everything和anything一般要用that引导,但偶尔也用

6、whicho例如:Everythingthat(或which)canbedonehasbeendone.一切能做的都做了。(3)主句以who或which开头时,定语从句用that,不用who,whom或which。例如:Whoisthegirlthatjustspoketoyou?刚才同你讲话的那个女孩是谁?(三)who从句who,whom和whose引导定语从句时用于指人。Who在从句中作主语,whom作谓语动词的宾语或介词的宾语,whose作定语。注意,whom作介词的宾语时,介词可以放在whom的前面,也可以放在有关动词的后

7、面。例如:Heistheonlymanwhoknowstheanswertothequestion.他是唯一知道那个问题答案的人。(四)which从句which用来指物,在从句屮作主语或谓语动词的宾语。Which在定语从句中还可以作介词的宾语,介词可以放在which的前面,也可以放在有关动词的后面。例如:Issheontheplanewhichtookoffhalfanhourago?她在半小时前起飞的那架飞机上吗?(五)when从句关系副词when指时间,只能跟在表示时间的名词后面,如day,year,season,occasi

8、on等,在从句中作时间状语。例如:Octoberhereisamonthwhentheweatheriscool.这里的十月份是个天气凉爽的月份。(六)where从句where指地点,只能跟在表示地点的名词后面,如village,town,home

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