2016.04燕山初中毕业考试数学试卷定稿

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1、北京市燕山2016年初中毕业考试数学试卷2016年4月了抽检,统计结果如图所示,则在一次充电后行驶的里程数这组数据小,分别是A.220,220B.220,210C.200,220D.230,210本试卷共8页,共三道大题,29道小题,满分120分。考试时间120分钟。答题纸共8页,在规定位置准确填写学校名称、班级和姓名。式题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。E答题纸上,选择题、画图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。考试结束,请将答题纸交回,试卷和草稿纸可带走。7.为了加强视力保护意识,小明要在书房里挂一张视

2、力表.由于书房空间3测试距离为5m的大视力表制作一个测试距离为3m的小视力表.如图,t“E”的高度是3.5cm,那么小视力表中相应“E”的高度是(本题共30分,每小题3分)更均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.••••花秋季学期起,北京110000名初一新生通过“北京市初屮实践活动管理服务平选课,参加“开放性科学实践活动”课程.将110000用科学记数法表示应为UO4B.1」Xio5C.1」X106D.0.11X106b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,其屮互为相反数的两个数是abcd1111_•-!A1>■3・20123兀

3、idB.g和cC.b和dD.b和c社中国农历丙申猴年,下列四个猴子头像中,是轴对称图形的是B.C.D・!知识竞赛,共设有20道试题,其中有关中国优秀传统文化的试题10道,实践[6道,创新能力试题4道.小捷从中任选一道试题作答,他选中创新能力试题A.3cmB.2.5cm3.5cmC.2.3cmD.2.1cm手工课上,老师将同学们分成4,B两个小组制作两个汽车模型,每个樓9.模型^打磨(力组)组模型19分钟模型26分钟学完成打磨工作,再由B组同学进行组装完成制作,两个模型每道工序戶则这两个模型都制作完成所需的最短时间为A.20分钟B.2

4、2分钟C.26分钟D.31分钟10.如图1,/ABC是一块等边三角形场地,点E分别是AC,BC边上看分点.现有一个机器人(点P)从A点出发沿AB边运动,观察员选择了-记录机器人的运动情况.设AP=x,观察员与机器人之间的距离为y,才函数关系的图彖大致如图2所示,则观察员所处的位置可能是图1的图1D.50°种电动汽车一次充电后行驶的里程数,对其辿2016年毕业考试数学试卷第1页【线m//n,Zl=70°,Z2=30°,则ZA等于B.35°X图2D.点E二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.分解因式:a3-ab2=•2016年毕业

5、考试数学试卷第2页(共8页)-个正”边形纸片被撕掉了一部分,已知它的屮心角那么n=.I勺一元二次方程x2-2x+m=0有两个不相等的实数根.请你写出一个满足条••值:m=.聿经》是屮国古代重要的数学著作,记有许多有趣而又不乏技巧的算术程式.其“今有甲、乙二人,持钱各不知数.甲得乙中半,可满四十八.乙得甲太半,卜八•问甲、乙二人原持钱各几何?”'甲,乙两人各有若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱48文.如2创甲所有钱的土,那么乙也共有钱48文.问甲,乙二人原来各有多少钱?"3有x文钱,乙原有y文钱,2010-2015年中国高铁

6、运营里程统计图17.计算:(*)T+

7、—2

8、—2cos60°+(l—;r)°.18.解不等式组:19.如图,点C为中点,AD//CE,AD=CE.求证:ZD=ZE.20.已知兀2—4兀—1=0,求代数式(2x-3)2-(x+1)(x-1)的值.21.为应对雾霾天气,使师生有一个更加舒适的教学环境,学校决定为南北F空气净化器.南楼安装的55台由甲队完成,北楼安装的50台由乙队完/乙队每天多安装两台,且两队同时开工,恰好同时完成任务.甲、乙两I;气净化器多少台?J作法如下:线段AC的垂直平分线交AC于点O;接BO并延长,在延长线上截取OD

9、=BO;接场,DC.边形ABCD即为所求.帀说:“小敏的作法正确・”可答:小敏的作图依据是本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分)号出文字说明,演算步骤或证明过程.2016年毕业考试数学试卷第3页(共8页)22.如图,△ABC中,AD是BC边的屮线,分别过点B,D作AD,AB的乎且ED交AC于点F,AD=2DF.点,且点A的坐标为(1,4).2,〃的值;x轴上一点M作平行于y轴的直线I,分别与直线y=2x+n和双曲线,77一(加工0)交于点P,Q,若PQ=2QM,求点M的坐标.xW为的直径,

10、C,D为上不同于人,食,过点C作。O的切线CF交直线AB于点F,<丄(7尸于点£.::ZABD=2ZCAB;3屮=5,sinZF=-,求BD的长.5刃材料:労课程内容分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综

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