2005年广东省高中阶段学校招生考试物理试卷(非课改区-大纲卷)

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1、2005年广东省高中阶段学校招生考试座位号物理试卷（非实验区用）题号一二三四五六七合计得分说明：1.全卷共8页，满分100分.考试时间为80分钟.2.答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在密封线左边的空格内.3.答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔.第一卷得分评卷人一、单项选择题（本题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内.1.图1关于氢原子的模型示意图，正确的是（）图12.如图2所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）图23.下列事例属于省力杠杆的是（）A.用

2、镊子换药B．用筷子夹菜C.用大扫扫帚扫地D.用钳子截断铁丝4.以下说法正确的是（）A.任何温度下液体都可以蒸发B.所有的固体都有固定的熔化温度C.物质升华时会放出热量D.物质从固态变成气态的现象叫做汽化5.如图3所示的三脚插座，与孔1相连的是（）A.零线B.火线C.地线D.以上三种线都可以图3物理第1页6.春天到来，学校采取各种措施防止流行病传染，对以下两种防护措施的物理解释正确的是（）A.用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，是升华现象B.用消毒液擦拭教室门窗后，可以闻到气味，是升华现象C.用醋熏教室时，加热使醋温度升高，醋分子的无规则运动加剧D.用醋熏教室时，加热使醋温度升高，醋分

3、子的无规则运动减缓7.如图4所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（）A.1200WB.10WC.12WD.120W图4得分评卷人二、多项选择题（本题2小题，每小题3分，共6分）在每小题所列出的四个选项中，有两个以上选项是正确的.全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，请将正确选项的字母写在该题后的括号内.8.如图5所示的闸刀开关（）A.瓷柄是绝缘体B.胶盖是绝缘体C.动触头是绝缘体D.静触头是导体图59.下列说法正确的是（）A.缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力

4、B.自行车刹车，利用了增大压力的办法来增大摩擦C.鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D.用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦得分评卷人第二卷三、填空题（本题7小题，每小题3分，共21分）10.某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行的速度为_____________________m/s，合_______________km/h.人步行的速度大约为_________________m/s.11.一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为_____________N，放手后物体将_____________（填“上浮”

5、、“下物理第2页沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为______________N.12.声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.13.潮汐是月球、太阳对地球的引力作用而产生的.每天的涨潮与落潮蕴含着巨大的能量，这种能量可以用来发电.如图6所示，在利用潮汐发电的过程中，能量的转化情况是海水的动能传递给发电机，通过发电机转化为____________能；图中甲、乙两幅图代表涨潮发电的是_

6、___________；与火力发电相比，潮汐发电的优点是_______________________________.14.酒精的比热容是2.4×103_____________（填单位），图61kg的酒精温度由20℃升高到21℃吸收的热量是_____________J.1kg的酒精温度由61℃降低到60℃放出的热量是_____________J.15.如图7是一台投影仪的示意图，其中A是______________，它的作用是改变光的传播方向；B是_______________，它在投影仪上所起的作用是_____________________________.16.由于电流的__

7、___________效应，当电流通过电阻时会产生热量.一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，通过电阻丝的电流为_________A，在10min内产生的热量为________________J.图7得分评卷人四、作图题（7分）17.（1）如图8画出了光线通过某一透镜前后光线的方向，请在图中虚线框内画出相应的透镜.（2）在图9中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线.（3）图10所示是常用手电筒的剖面图.请观察它的结