思修考点汇总

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1、思想道德修养与法律及基础（2013修订版）考点汇总绪论珍惜大学生活开拓新的境界考点1：社会主义核心价值体系基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观（P10）第一章追求远大理想坚定崇高信念考点2：理想的含义与类型含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。类型：社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想。（P15~16）考点3:信念的含义信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或

2、事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（P16）考点4:大学生的历史使命建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴（P20）考点5：中国特色社会主义共同理想在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。（P25）第二章继承爱国传统弘扬中国精神考点6：爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。（P39）考点7：爱国主义的基本要求（1）爱祖国的大好河山。（

3、2）爱自己的骨肉同胞。（3）爱祖国的灿烂文化。（4）爱自己的国家。（P40）考点8：中华民族精神的内涵（1）爱国主义是中华民族精神的核心。（2）团结统一。（3）爱好和平。（4）勤劳勇敢。（5）自强不息。（P49~50）考点9：弘扬以改革创新为核心的时代精神的基本要求大力推进理论创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新。（P53）第三章 领悟人生真谛创造人生价值考点10:人的本质马克思：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。（P64）考点11：人生观的含义与方面含义：是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、

4、人生道路的方向和对待生活的态度。（P65）方面：人生目的——指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。（P66）人生态度——人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。（三种心理要素：认知、情感、意愿）（P67）人生价值——是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。（P70）考点12：人生价值的标准是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。（P75）考点13：人生价值的评价（1）坚持能力有大小与贡献须

5、尽力相统一。（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一。（3）坚持完善自身与贡献社会相统一。（4）坚持动机与效果相统一。（P76）考点14：人际交往的原则（促进个人与他人和谐的原则）平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。（P83）第四章 学习道德理论注重道德实践考点15：道德的概念和本质概念：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反应。道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是峄能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。（P90）本质：一、社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。二、社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主

6、要规范。三、道德带有阶级属性。四、社会经济关系的变化必然引起道德的变化。（P91）考点16：社会主义道德建设的原则与核心原则：集体主义核心：为人民服务（P104）考点17：社会主义集体主义的道德要求三个层次一、无私奉献、一心为公；二、先公后私、先人后己；三、公私兼顾、不损公肥私。（P106）考点18：公民基本道德规范的主要内容爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。（P108）考点19：社会主义荣辱观（八荣八耻）的内容以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；

7、以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。第五章领会法律精神理解法律体系考点20：法律的词源与“刑”、“律”相通。（P118）考点21：法律定义法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利与义务，以确认，保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。（P120）考点22：大陆法系与英美法系的主要区别（P122）大