公务员培训学习总结与公务员培训总结汇编

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1、公务员培训学习总结范文为大家搜集了一篇“公务员培训学习总结范文J欢迎大家浏览阅读!通过一个星期的公务员培训，使我认识到一名合格公务员的成长是一个前景光明、充满希望同时乂需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的反期的过程。培训期间我系统地学习了党的xx届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。《决定》深刻总结了我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验，深入分析了当前农村改革发展面临的矛盾和问题，明确了在新的起点上推进农村改革发展的指导思想、冃标任务.重大原则和重要部署，是当前和今后一个时期全党全国推进农村改革发展

2、的指导性文件。《决定》广泛凝聚各方而智慧和共识，主题鲜明，内容丰富，符合农村实际,契合农民意愿，充分体现了我们党始终髙度重视、认真对待、着力解决农业、农村、农民问题的战略思想和全心全意为人民服务的根本宗旨。还认真学习了《公共经济》、《公共危机与管理》、《公共管理的核心内容读本》等理论课程，我认为：要成为一•名合格的公务员，必须依据《公务员法》的要求，迎接新时期社会发展的挑战。一、新时期公务员面临素质能力的挑战（一）宏观判断能力的挑战。公务员能否依据科学的宏观判断来正确处理具体事物，直接决泄党和国家政策贯彻落实的问题。如果宏观判断能力不强，就会限制分

3、析问题和解决问题的能力。因此，如果公务员不努力提高自己的宏观判断能力，就难以高标准、高质量地完成工作任务。公务员只有具备较强的宏观判断能力，才能准确理解、贯彻落实党和国家的各项方针政策O公务员作为国家履行管理职能的主体，要不折不扣地贯彻落实好党和政府的各项政策，只有在把握宏观人局的基础上，深入分析党和国家政策出台的背景和目的，准确理解和把握政策的精神，才能结合本地区、本部门和自身工作实际，制定切实有效的措施，采取正确的行动。如果缺乏宏观判断能力，就容易对政策的理解发生偏差，或断章収义，或以偏概全，直接影响工作的效果。对于基层的新任公务员，如果缺乏敏

4、锐的政治鉴别力，不善于从大局出发去分析和判断问题，就有可能造成矛盾转化，使小问题发展为大问题。因此，要成为一名合格的公务员，必须着力培养宏观判断能力，准确判断形势和任务，学握工作的主动权;准确把握问题的性质，剖析深层次的原因，善于从纷繁复杂的事物中，透过现象看清本质和发展趋势，从而迅速抓住主要矛盾。这样才能在工作屮做到从大局着眼，从小处着手，将矛盾和问题解决在萌芽状态，维护社会的和谐稳定。（二）公共服务的挑战。建立服务型政府的目标要求公务员转变观念，树立服务意识，提髙公共服务能力，以满足当前公共需求呈现出来的多样化，复杂化趋势的需要。要提高自身公共

5、服务的能力，首先，要树立法治观念，提高依法行政能力。依法行政是公务员履行公共服务职责的基本前提，因此，公务员特别是新任公务员，必须加强法律法规知识的学习，增强法制观念、坚持依法办事、依法行政，认真履行法律赋予的职责，严格按照法定的权限和程序，履行国家职权。其次，要维护社会公正，捉高透明行政的能力。建立服务型政府的H标耍求提高公务行为的透明度，认真贯彻听证制度。最后，要强化效率思想，提髙行政工作的效率。公共服务的效率和质量，是公务员公共服务能力的重要标志。为此，公务员要提高公共服务的效能意识，用有限的资源提供更优的公共服务。二.如何做一名合格的公务员

6、公务员只有全方位提高自身的素质能力，遵纪守法、清政廉洁、公道正派、爱岗敬业、恪尽职守，才能成为一名合格的公务员。具体表现为以下几个方面：（一）恪守“公务员精神S公务员精神是：热爱祖国.忠于人民.廉洁奉公.求真务实.开拓创新、顾全大局，团结协作。具体到工作当小首先应尽职尽责。公务员代表国家行使国家权力，管理社会公共事务。因此，要树立全心全意为人民的责任意识，尽职尽力地履行自己的职责。其次要廉洁奉公。要有良好的情操，廉洁奉公，不谋私利。同时，在履行职责过程中做到依法行政，公正办事，努力实现和维护社会公平。最后要团结协作。单位的工作是一个整体，部门的划分

7、是为了在分工的基础上提高工作效率。因此，公务员要有大局意识和团结协作精神，这样才能更好提高工作效率和工作质量。（二）提高综合能力。一是要提高学习能力。学习能力是一项基本能力，也是公务员顺利成长、不断进步的动力源。新任公务员要向书本学习，在阅读中提高智慧能力;要向实践学习,在工作屮提高适应社会的能力;要向同事学习，在沟通屮提高协调能力;要向群众学习，在联系中提高调查研究的能力;要向领导学习，在观察中提高分析问题的能力;积极参加各种专业的培训，多途径提高口身能力。二是要加强反应能力。提高公务员的反应力，就是要加强应对复杂局面能力的锻炼。作为司法行政系统

8、的公务员，首先要增强对各类破坏社会稳定的相关突发事件的应急能力。在各种错综复杂的矛盾面前，要临危不惧，要承受得起各种压力，